今天又继续用了昨天的好方法,很多慢吞吞同学不慢了,写字潦草的同学不潦草了,写不上的同学也写上了。大大提高了写题效率。
另外,以后的练习题,作业,来不及批改,可以让组长检查。10位差生认领组长为老师,一个组长带一名组员,老师给差生进行辅导,试卷检查。
提高效率:
1、讲试卷的时候,一些简单的题就不再讲。就由组长收上来批改,订正,上交。
2、一些抄写的作业,简单批改。培养几位学生帮忙检查作业,批改。
今天又继续用了昨天的好方法,很多慢吞吞同学不慢了,写字潦草的同学不潦草了,写不上的同学也写上了。大大提高了写题效率。
另外,以后的练习题,作业,来不及批改,可以让组长检查。10位差生认领组长为老师,一个组长带一名组员,老师给差生进行辅导,试卷检查。
提高效率:
1、讲试卷的时候,一些简单的题就不再讲。就由组长收上来批改,订正,上交。
2、一些抄写的作业,简单批改。培养几位学生帮忙检查作业,批改。