薛明伦 焦点讲师七期 坚持分享第489天 20190628 练字打卡第6天
北师大 魏戈
一、家校共育的背景与意义
习近平，2018910，扣好人生第一粒扣子
全国妇联《“十三五”家庭教育发展规划》
家庭教育是家长的法定责任；家长在家庭教育中承担主体作用；家庭教育以提升家长素质为核心、坚持儿童发展为导向；重视家风建设，坚持社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入家庭教育；家庭教育要坚持学校、家庭、社会紧密协作的整体格局。
《科尔曼报告》
影响孩子成绩的因素：家庭背景，学校学习氛围，老师的素质，设备、课程
《全国家庭教育状况调查报告》（2018）
教师的胜任力缺乏
社会情感技能
餐桌上礼仪教育
直接原因：化解当前家校间的紧张关系
家校在教育理念上存在分歧
家校和教师的工作得不到理解/
二、问题与挑战
家长、教师、制度
1.家长
家庭教育传递10种气质
保重身体、欣赏他人、守住底线、悦纳自己、坚持阅读、会交朋友、坚持独立、学会聆听、尊重他人、懂得感恩
21世纪核心素养
跛足的家长：从物质到精神的双重牺牲
焦虑的母亲：成为孩子的“教育经纪人”
疯狂的黄庄（北京海定）
电视剧《你的孩子不是你的孩子》
泰国小短片 我和我的女儿菠萝
家庭教育就是激发潜能的源泉
2.教师
从现象到本质进行深度反思
形成系统化思维
3.制度
交叠影响域模型
学校社共育生态圈
三、改进与策略
把家校共育工作做实
欧文亚龙 咨询录音
专业知识、专业能力、专业标准
用描述的语言观察、记录，不要说的太绝对，太绝对就没有出路
中国教育报 杨永梅
“请问您要去哪儿？”
家庭教育指导的核心价值观
1.孩子是家庭的过客
孩子叛逆的是，我的人生我自己说了算
自信来自自主，自主来自自由
儿童是成人之父
有毒的话：男人女人都一样（父母各司其职）、妇女能顶半边天（一手遮天）
家和万事兴：日月星辰各在其位、家庭中每一个人情商都很高
在儿女面前抬举父亲的地位
三个心理问题高发的家庭：军人、警察、教师
2.培养正常的斜杠青年（有多重才能）
成为优秀老师的秘密：把所有女孩子当成未来儿媳妇，把所有男孩子当成未来女婿
杨东平：不甘于培养教养良好的“人中人”
无视“除了学习不好什么都好”的价值
过早定向，磨灭想象力和好奇心
3.人生有没有起跑线？
餐桌上不要主动跟孩子聊考试成绩。不评论。一聊成绩，内心的比较就出来了。
吃饭不高兴，轻则得胃病，重则得胃癌。
孩子是雷达，24小时不关机，360度无死角。（不教而教，不学而学）
模仿是大脑最节能的运作方式。
男孩子：每天一个小时，大汗淋漓、猛烈呼吸。
孩子不上三个辅导班，老母亲都不好意思出来。
4.儿童权利是家庭教育的底线
玩的充足的孩子，学习才会更好
玩耍是成长的维生素。
5.教育孩子的前提是读懂孩子
“三少”学生：睡眠、运动、阅读
全民误读起跑线
我的家庭故事（凡人故事）
