如今的我们，并不缺乏好书。然而好书虽多，却也要化成自己的才行。不然，纵抱着一屋子书，终究是藏书人，不是读书人。
今天，我向大家分享五个我在阅读方面的小妙招，针对不同的阅读目的，用不同的小妙招，让书读起来不那么乏味，让自己的阅读更有效。
1.看正文前先看目录，再选择性阅读。
在计划看一本书之前，我都有先看目录的习惯。看目录有两个好处，一个是对这本书内容一目了然，知道要讲些什么。心里有个清晰的框架，在阅读时能便是填充框架知识，不至于读完就忘。另一个是可以选择性阅读，有更明确的阅读目标。重点看想知道的章节，粗略看无关紧要的章节。这样既节省了阅读时间，也保证了阅读高效性。
即使是看一篇2000字的公众号文章，这个方法也用得上。公众号文章现在的排版方式都有小标题“1.2.3.”先看小标题，掌握文章框架，也可以有所取舍，选择关键点阅读。
2.带着问题去读，边读变做笔记，记关键词。
这个方法，我一般都在需要解决实际问题时用。比如，我想找些减肥饮食和运动选择方面的知识，科学健康的减肥。那我就会先去找相关的书籍，选择几本权威性书籍阅读。
此时，我并不会全部细细阅读一遍，而是通过查看目录，选择需要的减肥饮食和运动选择的章节去读。
在读的时候，就拿出笔来，或者打开手机备忘录，把我需要的方法简单记录下来，有时候就简单到记几个关键词。
记笔记的目的是防止大脑遗忘时，看过的知识丢失。所以，很多时候，记几个关键词或者句子，能帮助大脑回忆起这些知识即可，笔记精简也不会影响什么。
3.用批判性思维阅读，不被作者轻易牵着走
在有段时间，我发现我阅读时觉得作者讲得很有道理。然而，跟朋友聊起来时，我洋洋洒洒地输出书中观点时，时常被朋友问得哑口无言，我不知道该怎么解释这个观点的产生和使用环境。
细细想来，我之前读的书全属于接收式读法，书里给什么，我全盘接收。不考虑是不是合理的，也没有反驳过。
后来，我慢慢要求自己用批判性思维去看书里的观点。尽量去想想书里的观点是不是正确的，有没有反驳的观点和论据。好像一个教导主任趾高气昂地挑剔学生一样，挑剔了一番，脑子更灵活，对书里合理的观点理解也就更深刻。
4.书读两遍，一遍理解书中内容，一遍观察作者如何写。
自从开始学习写作以来，对于好的文章和书籍，我要求自己要读两遍。一遍专心于学习书中的知识，另一遍用来学习作者的写作方法。
那么多知识，作者是用什么样的结构写的？先写什么再写什么？每段的观点和例子是如何结合的？什么时候亮出金句……这些都是可以学习的模板。
5.营造一个放松的阅读氛围，有时也要有颗平常心:读书只要有收获，一个也是好的。
不得不说，环境对人的精神状态是有影响的。
嘈杂的环境里阅读让人心神不宁、履履分神，安静的环境更利于专心阅读。让人专心的环境也因人而异:有人喜欢在安静的书房细细品书，有人喜欢在在图书馆里和陌生人一起埋头苦读，也有人喜欢在鸟语花香的公园树下阅读……
我则喜欢在家里的阳台上阅读，一把半躺椅，一个装满温水的保温杯，一本书，一支笔，几张白纸，都放在触手可及的位置。这样的环境，我的头脑清晰，即使让我看一天的书也不觉得累。
如果不是带着问题和目标读书，我就喜欢抱着几本《读者》阅读，随便翻看，找找灵感。这就像一个人逛跳蚤市场一样，到处看看，找找生活中不常碰到的东西，给生活增添一点不在计划中的惊喜。
正如梁文道所说，“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些了不起的变化，都是来自这种时刻。”
没有目标地阅读时，我就抱着“只要有收获，哪怕一点点也好”的态度，放松去阅读，此时，更容易看到书中不起眼的闪光点。记录下来，就是我的素材之一。
通过这五个小妙招，我阅读得比以前更轻松，收获也多了起来，慢慢地靠近读书人行列。
