我一直都在摸索写作的道路，但苦于没有老师指导，走了不少弯路。昨夜读完这本书，如遇指路明灯，它一下子点破了我对于写作的一些困惑，让我受益匪浅。
不管你有没有学习写作的志向，读这本书，一定会有所收获:想学习写作的人可以从中了解到“好中文的样子”，不想学习的人亦可以学习到一些阅读方面的技巧。而且作者舒明月的文章“是属于那种通吃的。无论你是学院派，还是迷恋通俗作品，都会对她的文字感兴趣。”最重要的是，舒明月平衡知识分享和趣味的能力十分出众，读起来根本不会有乏味、吃力的感觉。
舒明月不但在书中告诉读者，什么样的文字、文章是最好的，还会教导读者如何写出这些文字、文章。她提供了一些具体训练的方式。例如在《【颜色】除了灰绿红蓝，我们还能写出什么？》中写到：
“比如心中想到某种色彩笔下却只有干巴巴的灰绿红蓝，完全不知如何向细处描摹时，可以发动联想，找日常生活中相似的颜色。”
不知道你们读这段话时，是种什么心情。但是我看到它的时候，就像得到了一本武功秘籍，赶紧掏出自己的小本本将它抄了下来，以免遗忘。
除此之外，舒明月还介绍了许多简单、实用的写作技巧。例如:
“由此引出一个作家们(包括编辑们)百试不爽的技巧:虚构作品中酌量添加萌物可大大增加阅读趣味。”
这个技巧尤为好用，所以特此举出。毕竟我也曾经多次被各种文学作品当中的小动物萌出一脸血。(捂脸)
舒明月在书中也提到了阅读的方法——没办法，要对得起自己写下的书名嘛——看完之后我才发现，九年义务教育对我荼毒太深了。真正的鉴赏根本不是使用了什么手法，寄托了什么感情，表达了什么精神，传达了什么思想等诸如此类的中国应试化语文教育所钟爱的垃圾废话。这些东西根本踩不到点上，甚至与鉴赏文学完全背道而驰。
如果说托马斯·福斯特用《如何阅读一本文学书》动摇了根植于我心中的阅读理念，那么舒明月则用《大师们的写作课(好文章是读出来的)》一巴掌将它抽成粉末，而后又将这些粉末重新堆砌成为一座新的城堡。
感谢舒明月。
简单来说，在这本书中作者“试着以一个世故读者的犀利的眼，看穿貌似浑然天成的作品下作者的匠心，并将它们条陈出来”。想要学习写作，实在不容错过。
当然，书中的干货远不止这些。舒明月为了让自己的结论更有说服力，也为了让文章更加有趣，她在书中不停的引入各种作家(足有四十八位)笔下的文段，这就让该书本身也成为了一个巨大的书单。算是一个意外的惊喜吧。
在书中学习到了阅读技巧，但是害怕没有地方实用的同学也不用担心，只需关注文字Geek微信公众号，发送相关的关键字，便可得到舒明月文中提到的大部分文章。
最后啰嗦两句:这种专注于提升文笔，探论如何增加文字的密度的书，实在太少见了。我觉得，你会需要它。
