迎着春风、微雨，我们又一次相聚在虹西幼儿园，开启培育站第十一次研修活动。这次的环境观摩和专家讲座，给我带来了耳目一新的感觉，收获了很多：

一、巧思创环境

都说对话环境，看见儿童，从虹西幼儿园红红火火的龙年新年及元宵节环境布置中，我们感受到浓浓的传统文化的熏陶。透过一个个形态各异的灯笼，我们仿佛看到一个个巧手虹西幼儿的手工之乐；看着一幅幅稚嫩的手写福字，我们好像看到宝贝挥毫泼墨及攥刻、印染之乐。孩子们在亲身参与中体验到了节日的欢愉和所蕴含的深远意义，更进一步提升了他们的文化素养。

    二、讲座明目标

上午，秦德林主任的论文写作讲座，从“想清楚、做下去、说明白、写出来”四个方面，指导我们要专业化、可持续与有生命性发展，要全面、立体、多维汲取源头活水，做好教育科研工作。

下午，张宏云园长的幼儿评价讲座，让我们更深刻领悟了“简单的评价不科学，科学的评价不简单”，做好评价工作任重而道远， 我们必须笃实前行。

三、总结助成长

活动的最后，在年度任务总结环节，对照终期考核表和一个个优秀同行汇报的成果，再经由导师的点拨，我们明确了接下来的努力方向。

正所谓“学然后知不足，教然后知困。知不足然后自反，知困然后自强。”有了专家的引领，我们的目标更加明确，接下来会在思考中构建，用行动来展示，真正助力自己快速成长。