主题语境／主题意义

        本课是本单元的第一篇阅读课，文章对“克隆还是不克隆”问题进行剖析，作者提出了自己的观点表明自己的态度，属于“人与自然”主题的“人类生存，社会发展与环境的关系”。

      2018年引发轩然大波的深圳基因编辑婴儿双胞胎是给人类带来福音还是开启灾难？ “高科技的发展又确实是一柄双刃剑。（孙明哲）”本文的主题意义在通过展示人们对克隆技术使用和不同态度，启发人们思考如何使用人类自然科学研究成果，旨在让学生了解科技发展也要按照生态学规律办事，尊重自然，保护自然，才能使人类更好的与自然环境、社会环境和谐相处，进而实现人类社会的可持续发展。

语篇类型——议论文

语篇研读

［主要内容／what］

      本文语篇作者通过介绍克隆的定义种类、人类克隆技术的例子和人们对克隆的不同态度——有人高兴医学研究的进步，有人忧愁道德伦理的问题和使用技术的正当性，作者表达了自己的观点：克隆技术在医学研究中是有用的工具，但也有可能成为危险。

［文体形式／内容结构／语言特点／how］