因为我的指导思想就是只要读书就可以给大家一种自由的氛围。所以我只是通报了读书的这21个人。其实我花了差不多一个小时去给他们评价。
第二天工作需要做的准备，我已经在昨天晚上做了。以杨淼心为主帅。把参加的人分成了每组四个人，三个小组，一个大组，总共12个人。这样就有差不多五个人做组长来负责了。
我们六班用了三个组长。那就意味着有九个组。36个人左右。五班的昨天总结了，有十个人。昨天在群里还有家长不断的询问。然后参加进来。估计我的这个整体策划的管理还是比较奏效的。
关于每个人值日的事情，首先要落到组长的头上吧！另外，让组长往下分配，这也是和我们在学校的日常学习中相联系的。
希望自己通过公益读书群，能培训孩子们的自理能力。
现在是7:50，我还没有评完单词。
而且又有人不断的加进来，所以我必须有一个管理的策略在。我以杨淼心为主，帅让他去给其他人发信息。准确说就是我的策划理念和行动步骤。
我跟郭静静进行了联系。
他的学习班还没有开始，所以它也可以帮助我整理一下剩余的人怎么分组的问题？我让杨淼心跟她一起合作了。毕竟在这件事里，杨淼心自始至终参与的。
在这个群里有自由度，但是我们通知一下都是谁交过作业了，如果该到他整理的时候，也就是她值日会把他变成主角，让他重新感觉这个使命感。
这样参与度和主动性都会有提高的。
什么事情要想做好，都需要有很多准备的，比如我的读书群。
真的是不容易的。出来要给孩子们分组，还要有值日。另外呢，对于人员的管理也是一门学问。
既要保证效果。又要有参与度。
对于每个组长的选拔，自己也要有收获。
今天出不给组长们沟通了一下，每个人发作业的内容。还有谁来管理参加读书的人数？
每个人都有机会值日，这样才可以更好的调动积极性。
最少是一天两个活动点才有效果。
所以从明天开始我们就要启动，晚上也要读书。接下来还要晒自己的作业。就是每天要抄写的，要按照时间节点晒到群里来。
不断的改进，不断的追求，才会使我们有更大的进步。我们的宗旨就是读的文字，一定要自己写过，在脑子里有印象。
所以我今天晚上会跟他们说，要让他们晒一晒作业，同时呢，分配我们的人员去查一查都是谁发了作业。这样子，每个人都会动起来的。
为了保证效果，一定是两组同时在查才可以。所以从今天就开始抄写。要跟组长们再现定规矩。通过沟通给组长们有一个组长群，这样比较合适。
