最近接触了某些人，发生了某些事，让我对“极度宠溺”的家庭教育有了新的看法。之前说过家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用，每个人出生都是一张白纸，只有后期的教育和培养才能决定这张纸所呈现的色彩，没有谁天生就是优秀或者愚笨的。但我突然发现教育孩子真的不能过于呵护，更不能过于放纵和给予其极度的信任感，任何事情都有个量和度，对孩子过于猜忌或不信任也不好，两者之间要有一个维度，不能逾越。
认识一个人，通过接触，我慢慢发现他身上有很强烈的优越感，通过一些言语和行为，虽然没有那么明显的表现出来，但给人的感觉就是他在某些事情上对你有所排斥，不想理你，甚至于三番五次就说出不想和你说话这种话语，不仅如此，而且过度自信，也可理解为自大，总是觉得所有东西都很简单，很容易，我什么都会，就好像不能“涨他人士气，灭自己威风”一样，不是说自信不好，如果你有实力，有证据证明你有资格diss这些你认为很简单的东西，那我就不说什么了，关键是明明你很虚，很多东西你根本不会，没有那个能力拿出手，你瞧不起的这些你自认为没必要care的东西恰恰是你的弱项，不是意识不到，而是不愿意去面对，想避开它，那这又是为什么呢？这就说到了家庭教育问题。
据我观察，他的父母就很“爱”自己的孩子，通过种种表现，我认为他们与孩子的相处讲究的是自由、平等与信任，这些都没有问题，关键点在于他们把这些词放到无限大了，慢慢的就变成了放纵，变成了宠溺，保护的太好，丝毫不给其施加压力，一点压力都没有哪里会有前进的动力，就算偶尔的高声斥责也只是徒有其表，仅仅是为了“吓唬”他一下，并起不到任何的作用。当然我知道，家庭条件太好，父母自然希望给予孩子的一切都是最好的，但不要忘了，人都是需要去锻炼，去与他人相处的，如果把孩子放在家庭这个大伞下为其遮风挡雨，准备好一切条件，长此以往，那这个人自然就觉察不到自己的不足和缺点，因为自己在父母面前是完美的，父母给他营造一种完美的假象。
随着人年龄的增长，知识面广了，见识增长了，对于自己的要求也应该有所提高，起码要对得起父母对自己的付出，如果你用心、努力去干一件事，就没有干不成的，自己能力不足反而怪老师教得不好，和你同龄的人为什么比你优秀？并不是说人家有多厉害，很简单明了的说，就是人家下功夫了，人家努力了，人家觉得自己不行就会使劲努力去提高自己，以追上大家的脚步，我想这应该是一般人的思维，起码我觉得遇到事情首先应该从自身找问题，这才是解决问题的一个好的出发点。有句俗话说：师傅领进门，修行在个人。同样的老师，你不行就是你不行，追究到老师头上正是你无能的表现，每个人都想变强大，变优秀，成天把所谓的虚无缥缈的自以为是的“成功”挂在嘴上，是不是很可笑。
优越感这个词也不能纯粹说它是褒义或是贬义，也要因人而异，有些时候，所谓的优越感在有些人身上反而更加能凸现这个人的气质，当然我说的也是它有两面性，不能一概而论。回到上面的问题，我发现他的父母也并不糊涂，对于自己孩子的有些问题他也是知道的，这就更令人纳闷，那为什么不提出来呢？这里又要提到一个词，自尊心。把问题说出来害怕打击孩子自尊心，这个也是没有问题的，但是过于保护孩子的自尊心也是不可取的，就比如说明知有问题反而不及时指出来，而放纵其继续下去，长此以往，孩子自然就感觉不到自己的问题，还是要适当的找些标杆或楷模给予孩子鼓励，同时让孩子明白自己与他人的不足和差距，是要真正让孩子从内心意识到，从而有所进步，这样才是合理的教育。
人无完人，在我看来，没有学不会的东西，也没有跨不过去的鸿沟，一切都是未知数，只要自己努力，自己愿意去改变，一切都是可以挽救的。
