在生活中我们经常用的绊脚石有讲道理，安慰，说服，有时孩子不听，进而就会责备批评。如果孩子没有情绪，用这十二种绊脚石大多相安无事，如果处在问题区用这些绊脚石大多是吵得不欢而散。
这节课让我感触最深的部分是我在和孩子沟通时不自觉得就用绊脚石，以后多学习尽量用支持技巧和孩子沟通。
具体案例：昨天下午放学后，孩子是一面写作业一面玩橡皮泥，如果是以前我就会对她大吼，但是听了云香老师的课我没有发火，我和她说你先把作业写完，咱俩一块玩橡皮泥看谁捏得动物像。最后作业又快又好地完成。又愉快地玩了橡皮泥。
PET亲子沟通学习第五课《为什么你一说话，孩子就不想听》
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