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阅读书目:《最好的方法给孩子》

阅读页码:33－64页

阅读摘录:

上课为啥不发言；最重要的教育；维生素T和Y的故事；美好的早餐时光；不可缺少的仪式感；该管的和不该管的；聪明妈妈慢半拍。

我的感悟：

上课为啥不发言这一篇，对我帮助很大。因为前两年就读过这本书，所以遇到类似的问题时，我没有焦虑和慌乱，而是寻求方法，做孩子最坚实有力的陪伴者和支持者。生活就是不断遇到问题又不断解决问题的过程，书籍是我们最好的老师。

事情是这样的，这学期期中考试前，我与闺女的老师沟通，了解她在课堂上的表现，老师跟我说，孩子在课堂上很少举手，每次回答问题都是叫到她的名字才会站起来回答，回答的倒也对，但声音很小。听到老师的反馈，我首先想到的是反差，在家里，闺女是小话痨，跟谁聊都是叽叽喳喳，嗓门也挺大。其次，日常与她交流，她一直都是喜欢去学校，喜欢同学老师，连在家做个练习题都要“讨价还价”，我可以再多写一页吗？！这么看挺积极的小孩儿，课堂上却不积极？

我又回忆一下闺女的英语学习，每到听力练习和口语练习的环节，闺女都要说一句：我这个不行。我说没事儿，该练练，哪个不会我帮你啊。实际上，只有极个别时候需要我的帮助，基本上她都能靠自己顺利完成。

经过沟通和分析，闺女说老师问完我还没想好呢，就让回答了，我怕我说错。一个小孩儿上课不踊跃发言，除了性格内向以外，最大原因就是不会，或者至少是是掌握的不扎实。我要做的是帮助她“会”，做到心里有数。所以每天晚上我们都会把闺女的语文默写、背诵、数学习题的错题等再过一过，如果是哪一类题总出错，就搜集同类型的题练习巩固。每一个月左右再把错题汇总，重做一遍。这样一来，不会的越来越少，效率也更高，孩子的自信也来了。

英语学习时，常常鼓励闺女：试试才知道行不行，即使不行也没关系，发现了弱项妈妈才能精准的帮助你。

以前只知道儿子学习省心我们很幸福，现在闺女常常需要我和孩子爸爸的助力，也常冒出新问题需要解决，我们竟然也觉得很幸福。互相鼓励，一起成长，这就是家的意义呀。

第一分队口号：读好书长精神，好读书添智慧。