初中时候的语文老师那时也是我的班主任。她是一位四十岁左右的中年人，短发，给人很干练的感觉，发间夹杂着一些白发；她爱笑，人很和蔼。但是在平日里，很认真，也很严格。
我很幸运，上初中时能够遇到这么好的语文老师，让我的成绩有了很大的提高，而且至今我都对文学方面抱有极大热情。初中是有早晚自习的，我们除了课文中要求背诵的文章以外，老师要求我们凡是课文中的文言文、古诗词、古代散文全部要求我们会背。当时上学我总觉得自己的记性不够好，记东西慢，经常要花比别人更多的时间进行记忆，所以经常成了最后一个放学的。但是我记住的课文一般都记得比较牢。
我们的作业，不管是课堂作业，还是课外作业，她总是要求我们书写规范，不许写字潦草，也不允许写作业有涂改。这个要求在当时是比较难的，因为不像小学生可以用铅笔写，写错可以用橡皮擦，我们只能用圆珠笔或是钢笔进行书写。只要是有写一个错字，那页就会撕掉被要求重写。那时候同学们总是觉得这样的要求有些太过严厉，但是也为我们养成了一个好的习惯让我们从初中开始就好好写字。
我们很喜欢上她的晚自习，晚自习不只是做功课、自习。她很经常跟我们读很多课文里没有的文章。有时事新闻，还有给我们读一些文学、历史故事。
暑假学校一般会安排四十天左右的时间补课。有一个暑假，语文老师为我们讲语法课。从讲“字”开始，什么形声字、象形字、指示字、会意字、音译外来词等等到讲语法句式，什么主谓宾语，定语、状语、补语。通常名词作主语或是宾语，动词做谓语等等，通过大量的举例将枯燥的语法课讲的很清晰也很透。暑期补课天很热，教室里只有挂式的风扇，特别是有一天因错锋用电，突然停电。老师一边讲，一边用粉笔在黑板上“吱吱”地板书，有时候会用用帕子擦拭额头上的汗水。
我的语文成绩提升很快，那次期中考试我居然考了第二名。大学毕业之后在外地打工，有一次和另外一个初中同学一起去拜访我的班主任教师。我们走过那片密密麻的用红砖砌成的房子，外墙壁上长有绿色的苔藓。往里走光线很黑。我们穿过几个小巷子，就到了。进去敲门，没人应。旁边有邻居说，她们家搬走了。
她从师范毕业后最开始教小学。从教以后，因为教学成绩显著，后被调到初中，教语文 。她住的是学校的公产房，30来平方的地方，住在一楼，室内光线不太好，有些阴暗、潮湿，住的时间久了，她身上便也染上了风湿。后来听邻居说，她老公的身体一直不好，患有严重的糖尿病，卧床了一年半的时间，后来走了，再之后料理完后事就搬走了，或许是想换个环境吧。
十几年了，总也忘不了那位用粉笔在黑板上“吱吱”写着板书的教书先生，我的语文老师......
