那个胖墩儿，唉，那个胖墩儿啊！他又开始玩儿了。
其他学生都在写作文。那个胖墩儿很无聊。
啃啃指头肚儿，咬咬指关节。现在，一个红红的长长的，像是塑料袋，又像是气球的东西，正被胖墩儿津津有味地嚼着。
老师看他。他也看着老师。眼神很无辜。仿佛在说，老师你瞧，我没有说闲话。
×××！老师怎么可能被他“无辜”的眼神震慑住呢？你要是再不学习，这星期的签字可不会再给你放水了啊！
周一的时候，胖墩儿拿着签字本找老师补签上周的课堂纪律情况。
胖墩儿上周表现实在不咋样。老师不想给他签。他便好话说尽，只求老师给他签上“优”或是“良”。
看老师实在不愿给他签。胖墩儿摆出几近谄媚的笑脸哀求：老师，求你签个“良”吧！要不，签个“良下”也行啊！
老师被他缠得没法，只得给他签上了“良”。老师说，这几个“良”算是借给他的，他得用这周的表现来还。
胖墩儿答应的很好。却撂爪就忘！
瞧，他又举着一张花花绿绿的广告纸研究起来了。笑容挂在他胖嘟嘟的脸上。
痴人不知愁啊！
幸福的胖墩儿！
