1.动手做做看
早上上班途中在车上听了一篇小学二年级的课文《动手做做看》，一位科学家来到一个小学探访，他向孩子们提出了一个问题：当一个杯子里装满了水，加什么东西进去，水不会溢出来呢？孩子们纷纷思考，不可能呀！已经满了，加进去东西肯定会溢出来啊！可以加鱼吗？鱼会把水喝掉，那就不会溢出来了，孩子们的答案五花八门。小布朗克觉得不可能，妈妈于是说，不如动手做做看！布朗克拿来一杯满满的水，放进去一条小金鱼，水马上溢出来了，回到学校，他对科学家说：“你怎么能随便糊弄我们呢？我做了实验，水明明就会溢出来！”科学家听了后，投来了赞赏的目光，说到：“有时候科学家说的话也不一定是全对的，我们要保有自己的思考，自己动手做做看！”
做了这么久的学生，乖学生，我们多么习惯于接受现成的答案，相信标准答案，相信权威，在学校是好学生，听老师的话，在家是乖孩子，听家长的话，他们的观点就成了我们的观点，唯独没有了自己的思考。
2.早餐的面包，你所厌恶的，恰是他人所喜爱的，没有必要浪费。
3.有多少想法是父母兄长姑嫂那所直接输入脑袋的？有多少是经过自己独立思考得来的？
