邹秀玲教育日记(163)——再读《孟母三迁》

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家校合育日记第163篇    3月10日

《孟母三迁》的故事历代为人称颂。孟母三迁,迁的不是住房,迁的是一种孩子的“教育环境”。

孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:“此非吾所以居处子。”乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也”。复徙居学宫之旁。其嬉游乃设狙豆,辑让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”

第一次,孟母居地离墓地近,小孟子学会祭拜之事。第二次,居地离集市近,小孟子只学习讨价还价。第三次居地离学堂近,小孟子学习礼仪诵读。孟子终成大器,是孟母善于教化。孟母三迁,迁的不是住房,而是孩子的“教育环境”。孩子的居住环境,就是孩子的教育环境,身处境中,如同身处染缸。境安然,孩子则安然;境芜杂,孩子则芜杂;境良善,孩子则良善;境邪恶,孩子则邪恶。愿孟母三迁的故事,给天下父母以启迪和思考。

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