古语云：“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”知识就像这泉水，学习的过程就如泉眼不断涌出新鲜泉水的过程。很荣幸，今年暑假参加了兴成长计划的培训。这次培训让我受益匪浅。
作为一名进入孕晚期的孕妇，刚好有足够的时间去学习，这也算是给肚子自己的宝宝良好的胎教。兴成长阅读提升班的时老师不仅声音甜美动听，连课程也讲的有声有色。每周三晚七点进入她的课堂以后就开始了一场视听盛宴。
我记得我听的第一堂课是《关于童书悦读》那些事。这堂课不仅告诉了我们从小培养孩子阅读兴趣的重要性，还教了我们给儿童阅读的一些技巧。刚好我是一个小学老师，同时我也是一个三岁半孩子的妈妈。作为一名老师我深知儿童阅读培养的重要性。我从小就给我的宝宝看各种书籍，从小时候的布书到后来的立体书籍接着是现在的各类绘本。每晚睡前是我和孩子的故事时间。孩子轻轻依偎在我的怀里，我静静得给她读着故事，仿佛在那一刻时间才真正属于我和宝宝。我的孩子也养成了比较好的阅读习惯，她喜欢书籍胜过于玩具。这是我比较欣慰的。可是随着年龄的增长我发现孩子看书不再像小时候那么“听话”——我读什么她听什么。现在的她喜欢宫西达也的霸王龙系列书籍，还有不一样的卡梅拉系列。每天晚上一定要读一本霸王龙再读一本不一样的卡梅拉。起初我并不在意，孩子喜欢我就读吧。可是她这种对这两套书的“执念”持续了半年多了。有时候我讲的内容她已经是“倒背如流”了，可她睡前还是不愿意看别的书籍。这下我就慌了。我心想阅读不仅要坚持可是阅读面也要广啊！不能只看这两套书吧。再者因为我的原因，两套书读了半年多，我也是挺不耐烦的了，感觉很没有意思。在时老师的课堂上我听到了一个知识点：孩子的阅读就有反复性！即使一本书她看了千遍万遍，哪怕对书中的内容她也是十分熟悉，但每一次的阅读，孩子的心里就会有不同的收获。这下我释然了。原来不是我的孩子在阅读这块有偏执，而是作为父母的我太无知。唯有不断地学习才能弥补不足啊！真可谓活到老学到老。
阅读不是只有一种方式，而我和孩子最喜欢的是时老师教我们的角色扮演法阅读。现在每读一个绘本，我和孩子都会挑选角色来扮演着阅读。我们的阅读模式从以前的我读你听到现在的互动参与，乐趣都比以前更多了。以前给孩子读故事都是我一个人的事，后来孩子还会拉上他爸爸一起来扮演。这样的阅读不仅收获知识同时也收获了爱与美好，没有什么比一家人认认真真其乐融融在一起做一件事更幸福的了。
学习是一件“走出去”的事，我们要勇敢得走出自己的圈子，去看看你生活轨迹以外的人和物，有时候有些人有些事就像一把钥匙，轻而易举就可以打破你的僵局，让你的生活变得更加有意思。就像这次的阅读培训，给我推开了一扇新的大门，原来阅读不是枯燥无味的看书，阅读还有这么多“好玩”的地方。
学习是一件能够让人永远年轻的事，想要年轻那就坚持学习吧！
