02382--罗甯
今天有幸以义工家长的身份，前去女儿班级，给孩子们讲绘本故事。
第一次给一年级的小朋友讲故事，还真是不知道如何选择绘本。前些天在总群里加了冬冬老师为好友，她是优秀的阅读推广人，也是小学语文老师。借此机会向她请教，她非常大方且热情地给我推荐了好几本绘本。我从中挑选了《跟屁虫》。
《跟屁虫》是日本著名绘本大师宫西达也的温馨家庭系列，真是妥妥的二胎宣传片啊。
《跟屁虫》的内容很简单，画面很简洁。
哥哥说：蹦！……
妹妹也说：“蹦！……”但是蹦不起来。
妹妹是个跟屁虫。
哥哥说“尿尿”，妹妹也说“料料”。
可是妹妹是尿在尿不湿里面。
妹妹是个跟屁虫。
我说“再来一碗”，把空碗给妈妈。
妹妹也说“再来一碗”，可是她碗里还是满满的。
妹妹是个跟屁虫。
我说“我最爱爸爸，妈妈，妹妹”，
妹妹也说“我最爱爸爸妈妈，妹妹”
妹妹是个跟屁虫。
在班上讲故事的时候，我使用了冬冬老师给我的PPT（再次感谢冬冬老师）。PPT上，从第三张开始，妹妹说的话就暂时隐去，让孩子们举手发言来补充。孩子们非常热烈地举手，争先恐后地抢着回答。
大家基本都能准确地补充上绘本隐去的内容，因为他们大概明白了“跟屁虫”的含义——哥哥说什么，妹妹就说什么；哥哥做什么，妹妹就做什么。
我用提问的方式，问孩子们是否有哥哥姐姐或者弟弟妹妹，自己或者他们是否是“跟屁虫”，并请他们举例来描述一下。
孩子们七嘴八舌地发言。
有的说，自己写作业的时候，弟弟也在旁边写字。可是弟弟还不到两岁呢。弟弟是个跟屁虫。
有的说，自己跳舞的时候，妹妹也学她跳舞。妹妹是个跟屁虫。
还有的说，哥哥喜欢吊单杠，自己也跟着哥哥吊单杠。自己是个跟屁虫。
最后，我问大家：你们觉得哥哥看着妹妹做自己的跟屁虫，或者妹妹做哥哥的跟屁虫，他们开心快乐吗？
你们看着自己的弟弟妹妹做自己的跟屁虫，或者自己做哥哥姐姐的跟屁虫，你们开心幸福吗？
大家都大笑点头：跟屁虫真好玩！
绘本快讲完的时候，我给他们布置了一个小任务——
大家也可以把自己的“跟屁虫”的故事画出来，看看谁的“跟屁虫”故事最有趣！
