通过观看今天12位老师的说课，仿佛听了12节现场课，对于这12节课又有了新的认识。
老师们展示最多的教材分析，学情分析，新课标的相关内容，全面分析本节课的内容。以及学生的情况，每位老师都从学生已有基础以及学生对本科学习的困难展开分析，为本课的教学活动设置做好前提分析。
让我印象最为深刻的是刘老师的《八颗行星》自己这学期刚好上了本课，对于长纸条不能重复利用，班级多在教学中确实比较麻烦，刘老师对于本课实验模型材料的改进，很实用，也方便，为学生提供统一的毛毡。同时为了让学生建立更具体的模型认识，采用手机功能高德地图做完巩固。
