我经常把人与机器和动物对比，这是通过两个不同的层次去思考人本身的问题。
人本身不就是动物嘛，所以我们很多基本属性和动物是一样的。作为动物我们就是为了生存和繁衍，这就是自然编码给我我们的核心程序。当然我们每个物种的还在自然平衡中发挥作用。
今天又有了另外一个想法和感受。和我们现在刚开始工作相联系。
就是动物有一种现象：
动物的生存一般来说越低等级的动物越独立，是不需要父母帮助下成长一段时间，然后开始自己生活的。
一些哺乳动物就需要在父母的照顾下，成长，然而学会捕食等技能后对独立生存。
像人这样的高级动物，面对复杂的人类社会，历史发展到现在。一个人成长所需要的学习时间越来越长。
前面说，动物除了繁衍的生存的设定外。一种动物的存在，在自然环境中就有一定的意义和作用。
人已经脱离了自然的食物链，站在生物链中一个比较高的层次。
那人在生物圈的作用是什么呢？
嗯，人类在整个地球生态中已经发挥着重要的改造作用了。我们称之为：文明。
除此之外，人类社会内部还有一个作用属性：那就是每个人通过工作让整个人类社会运作起来。
工作就是完成人类的社会属性，开始一个人的自己的生活。
我们通过建立教育体系，来完成人进入社会前的演化过程。当然这个体系现在也是不完善的，处于成长过程。
通过与动物的对比，我有一些疑问：我们教育的体系和动物对幼儿的哺乳类似吗？我们的教育体系进化模式是什么？
为什么我们需要这么长的时间？
如果随着人类社会的发展，我们是不是需要更多的教育时间？
其实教育和人类进入到社会协作的关系并不大，在人会基本的语言交流和行动能力后，就可以在社会中活下来了。
社会是很好的教育场所
那学校教育的目的是什么呢？
这是人类社会取得共识机制，如果把社会看成一个生物，这就是智力生长的神经。
每个人需更高效的方式，知道一些社会中的共同的认知，以融入到这个群体中去。
随着人类科技进步，知识的积累，已经产生了一个独立于社会的庞大的学术体系。
而未来人类知识总量的爆发，基础得共识会和现实越来越脱节。在一个遍布高级智能，为我们提供方便的决策的环境中，我们所学习的语言、数学、自然地理等会显得没什么必要了。
人机交互会越来越自然，直到与我们人对接在一起。
在这个进程中，人们所需要的共识会越来越复杂。不同学科和行业，隔阂越来越大，但是联通的途径也会越来越方便。
所以马上迎来来一个知识与教育大爆发的时代，在新的人类认知的大网中，人们会越来越局限于一个小圈子。
但因为连接更加方便，人也更容易转化到其他圈子。
