前两天群里有文件，通知中学生有演讲比赛。相比于朗诵比赛而言，我觉得演讲比赛难度更高些，但是对学生而言，又何尝不是一种自我挑战呢？或许人生种种，经历就是点缀生命的繁星，增加阅历提升素养，等到量变达到质变，总会形成星辰大海，吸引人仰望星空。
我在所教的班级动员学生积极参与，内心还是有些许的期待的。其实这届学生朗诵功底欠缺，主要是缺乏朗诵机会，不敢站在讲台上放声朗诵，我非常理解学生的这种心情，或许是害怕嘲笑，或许是感觉害羞，亦或是突破不了内心防线，所以朗诵于她们而言是挑战，演讲更是。
我给学生讲清楚演讲比赛的要求，希望他们利用周末的时间好好准备文稿，并熟练背诵，等到周一的时候，我会根据他们的文稿内容，选择合适的背景图片，制成课件形式在多媒体上播放，同时给他们录制视频。
周末的时候，我收到李昱洁发来的四篇文稿，她请我挑选出最合适的，我欣然应允，乐意至极。何翔宇的妈妈也发来文稿，只不过是朗诵的文章，我找到要求，给她解释清楚，她又重新准备，最后我也选定适合的文章。我嘱咐他们在家背熟，期待他们精彩的演讲。
周一午休时间，我带着他们到四楼会议室，打开多媒体，我们开始录制视频，最先开始的是何翔宇，他文稿非常熟练，能够脱稿演讲，这是比较值得肯定的地方，但是有点像背诵，我觉得他可能不太放的开。
李昱洁是第二位，她比较紧张，中间忘记了好几次，我一直在鼓励她，告诉她紧张的时候就深呼吸，如果实在想不起来，那就想起来什么就说什么，语速不要过快，要给大脑思考的时间，这样才能流利顺畅。虽然话是这样说，但紧张却还是实实在在，我一遍又一遍不厌其烦的鼓励她，告诉她，她已经很棒了。我知道她这个时候需要的是鼓励，是肯定。她做到现在这样已经很不错了，只要走出第一步，已经很棒了，只要假以时日，我相信她一定会越来越好。
刘竟是最积极的一位同学，语感也不错，但过于紧张，他总是有些卡顿，或者忘词。于是我让他改为带稿演讲。
外面的雨还在淅淅沥沥的下着，我们在楼上不知疲惫的忙碌着，往日让我们觉得厌烦的雨，此刻好似化作知心的朋友，用它独特的嗓音为我们加油喝彩！
录完视频，大家如释重负，原本沉重的脚步也变得轻松，在我看来，只要参与活动，就是迈出挑战自我的第一步，不管结果如何，他们都缩短了通向成功的距离。
趁着年少，尽情的去经历吧！总有一天，这些好的，不好的，有意义的，无意义的经历，都会化作垫脚石，助力于自我成长。所以经历是人生的必修课，用积极乐观的心态，看待每一次经历，见证每一次成长。
