很多时候我们苦于事情没有答案，于是去和很多人聊天，试图从别人的经历中获得零星线索，得到自己苦苦思索而不解的法门。
然而从别人的口中，我们得知的是更加扑朔迷离的故事，世间百相，别人的答案并不是我们的钥匙，有时候反而是扰乱我们心智的离离原上草。
自己的法门，还是要自己去破解。这点我们应该向小朋友好好学习一下。在他们这里，治愈是一件很单纯简单的事情。
上次轮滑课，黄老师教授了转弯新动作，小朋友当时没有领会如何做的更标准，这是个较真的孩子，以至于下课后还在闷闷不乐，直至后面的几天都不太乐意去穿戴轮滑装备练习。经过一通软硬兼施，他终于肯下楼试试。磨蹭半小时，练习15分钟，然而在这15分钟里，他非常努力在一遍遍尝试，忽然领悟到关键动作的拆解，可以分成两个小部分完成，整个人豁然开朗神采飞扬。从小心翼翼的试探到停不下来的飞驰电掣，他战胜了自己，脸上一扫之前的阴霾，变得大胆又自信，像一只闪闪发光的小星星。
第一节游泳课，是5个人的小班教学，郑老师教授憋气动作。由于是零基础小朋友呛水了，因为呛水产生了对水下未知的恐惧，委屈的哭了，第一节课进行的磕磕绊绊。第二次课要开始的一大早，他起床第一句话说：妈妈，你先帮我盛一盆水，我先练习一下憋气再去上课。因为时间原因，虽然没能实行，但是在第二节课堂上，他竟然完美的完成，追上了课堂的进度。我想他肯定无形中一直在琢磨憋气的动作。这个动作已经印在了自己脑子里，所以第二次做起来就很得心应手。第三节课就更加惊喜，练习蛙泳动作的过程中，由于一直坚持不懈的练习，动作做到了相对的标准，被郑老师点赞说是他见过小朋友里面练习的最棒的小朋友。课后走出泳池的一霎，他自信阳光的和老师告别。我又看到了一只浑身散发着无穷力量的小太阳。
他又一次治愈了自己，从自己的行动中获得成就感。这股治愈的力量来自他的专注，来自他的不放弃不服输，也来自他的勇敢去做并总结思考。
对于寻找答案的我们，又何尝不是这样。与其深陷沼泽的心苦，不如拐个弯，将一个大目标拆成若干小目标，每次前进一小步，在完成小目标中强化实现大目标的技能和心理准备。我们只要专注迈出去，接下来，时间会告诉我们答案~
