每天孩子们8.30陆续到班先做晨检，然后做工作，然后10点左右吃水果，然后主题活动时间，然后回家。相同的规则重复着去锻炼，就会把规则变成秩序固定在自己身上。
今天看到的几点如下:
1.琪琪入班后，不遵守规则不愿意坐在椅子上换室内鞋，老师再三引导下还是站在门口不动。这时老师没有让她任性下去，抱她坐下，带她一起换下鞋子。让她明白进教室前必须换鞋这个事。
2.上午天气骤变，突然乌云密布狂风暴雨，菲力老师带领孩子们一起欣赏窗外风景。在大自然中学习新知识，远比书本上有趣的多。教学是活的，只要符合孩子心智发展的，可以随机应教。
3.让能力强的朵朵带琪琪一起做工作，琪琪情绪良好，孩子们在一起交流学习，快乐加倍。
4.坐椅子休息惩罚法，如果没到点擅自离开椅子，休息时间加长，让孩子对时间有了初步概念，并明白规则不遵守就得受到惩罚。
