“所谓的一切为了孩子，大多数是为了他们的面子？”这是在友友一篇讨论教育的文章下看到的留言。或许也是很多人都在反复讨论的问题，我是绝对的不相信父母的“面子”言论，而是理解父母望子成龙的心！在心之下的行，很多时候不能简单以对错论断。
我曾经是一个打算给孩子完全自由的母亲，我也希望快乐教育能够给孩子美好的未来。但是，我的观念在悄悄让发生变化，没有时间点，那是逐渐思考和更替中实实在在的转变！……
去年，我带着小宝去马来西亚游学，大约20多天的时间里我们除了学校还去了很多地方。小宝在消费沟通的同时，被小卖铺阿姨、的士司机、酒店老板轮番教育。他们用他们的现状告诉小宝，在自己可以做到的基础上，需要不断努力，否则到他们的年纪，会后悔自己曾经最简单的事情都没能做好，只能选择在面对现实的基础上先养活自己，然后让自己的孩子能够有更好的机会去学习，以此改变自己的未来……
这是来自于陌生人的善意，他们语重心长的告诫，绝不是为了“面子”，而是生存经验的传递。这种教育无关分数与排名，而是关乎如何在丛林法则中立足。丛林法则本就是不公平法则，这是实实在在存在的因素，由不得自己想怎样就怎样！所以，我们追求的"快乐教育"，是否真的能让孩子在未来社会中获得真正的自由？
很多人说美国的教育就很公平，是真正的快乐教育，其实那是上升通道被关闭的假象。美国的精英阶层为了孩子的教育，会在学区房租房，每年交付巨额建校费，就是为了给孩子创造优质的教育资源。所以米国很多顶尖大学里，高收入比例远超于普通家庭。这是一种隐性的教育分层，正是这种教育资源的垄断，迅速固化了米国的社会阶层，让上升通道越来越窄。然而大多数支付不起昂贵的教育费用的人，便只能在快乐的教育以躺平，这是教育的假象，或者说是官方言辞，只是大多数人假装不知道而已！
今天手机收到同学@我的留言，她收看到了一篇关于教育改革的文章，感叹着改革创新的开放式机会：“中等职业教育与普通高考教育的融合发展……”孩子多了第二条命，终于不用卷了！
我很想问她：“国家高考制度取消了吗？中国人不多吗？取消的话，国家如何选拔学习能力强的创新人才？随便一些兴趣班就可以创造人才，还需要学习、竞争、筛选干嘛？”
第二条命不过是为了让人选择心甘情愿的躺平，毕竟现在有学历的本本太多了，岗位不够的情况下，需要社会进行强行分流，把资源和机制向顶尖人才倾斜。而社会需要稳定，也需要便宜的劳动力与消费力，而已！
当真是以为教育改革！君君臣臣父父子，是假话？不过是让大多数人各自呆在自己在原本的位置，一天天想些柴米油盐、打工赚钱，社会就安定了。不是高顶尖，就不要读书，书读多了没有贡献力还容易愤青，如同我这般！
这是现实的悲哀，也是无奈！所以，不在卷中奋起，就在卷中躺平，哪里又不是如此呢……
