卓丽，坚持第1141天原创分享（2018.01.22星期一）：
我们常说：“越是不可爱的孩子越需要爱。”当孩子做出一些不良行为的时候，我们的反应可能是心烦、恼怒、着急、生气、失望、愤恨，也可能是伤心、绝望、无助、无能为力……我们的初心是好的，希望孩子能够越来越好，发现现实总是不尽人意，孩子总是会用各种各样的问题来考验我们我们的毅力，挑战我们的神经，甚至要把我们逼“疯”！
停一停、等一等、静一静，让我们思考一下，这是我们想要的吗？明显不是呀！我们是爱孩子的，怎么现在搞得像“敌人”一样，成了对立面了？让我们静下心来想一想，孩子的这些不良行为背后是什么样的动机？孩子有什么样的需求？孩子是想得到些什么呢？我们需要做的是——解码，解开这些行为背后的真正需要。
1、孩子常常做着让人烦的行为，明知道大人看了会讨厌，依然变着法地做，这是想引起大人关注的节奏，假如没有被关注，继续或者换种方式，假如我们看懂了，放下手中的事，给予明确的重视的回复：我爱你，我很在乎你，你想做什么能告诉我吗？孩子被关注到了，不良行为自然消失，而变成了配合或者顺从。
2、假如孩子的行为变本加厉，表面屈从内心不服，直到大人生气才觉得自己赢了，这摆明就是权利争夺赛嘛！孩子想自己决定，想自己做主，想自己主导，想自己说了算，达不到目的而采取的对抗，我们不理解，强制对抗，只会把孩子越推越远，假如我们温和地跟孩子说明我们的底线，给予一定范围的选择，给孩子有他自己做决定的机会，互相尊重的商议，相信孩子也会合作的。
通过学习，才能读懂不可爱的孩子需要什么样的爱。明天继续！
