柏拉图认为，教育是通过“讨论”验证人们的经验。
很多人觉得这是对教育目的给出的最好答案，人们想要验证经验，就需要掌握验证的方法。对一个人来说，重要且不可或缺的工具与方法，就是基础教育的内容。
经过比对你会发现，不同的国家与民族，人类基础教育的内容从古至今变化并不大，因为目的与功能一直很相似。
基础教育的特点是教育的全面性，人在接受了基础教育后，才能对这个世界有了全方位的认知，如果从小基础教育中出现了缺失，成年后是不太容易补充的。
这就是为什么小学、中学的教育需要全方位发展的原因，人们从小就说的德、智、体、美、劳全面发展是有一定道理的。
