新的一周开始了,今天要升国旗,不能迟到,早早来到了学校。升旗时发现教室里有孩子已经带来了盆栽小绿植,不过数量不多,接下来还要发动孩子们再带些,还要引导孩子悉心照料认真观察。
数学课上的课前三分钟“养正少年说”,我让孩子解说的是上周五孩子们自学的小数除法的例题,这次展示的抽到的学生成绩一般,连着两个都说不会,第三个痛快的上台了,方法正确,但是多位数除以两位数不会计算。总之预习效果不好。以后要加强预习指导。
新的一周开始了,今天要升国旗,不能迟到,早早来到了学校。升旗时发现教室里有孩子已经带来了盆栽小绿植,不过数量不多,接下来还要发动孩子们再带些,还要引导孩子悉心照料认真观察。
数学课上的课前三分钟“养正少年说”,我让孩子解说的是上周五孩子们自学的小数除法的例题,这次展示的抽到的学生成绩一般,连着两个都说不会,第三个痛快的上台了,方法正确,但是多位数除以两位数不会计算。总之预习效果不好。以后要加强预习指导。