今天还是想谈谈，这两天忙碌一些事情给我带来的感受：第一当家长，昨天接到我的孩子老师电话，说今天要求家长来到幼儿园开家长会。

一提起家长会这个词语，作为教育工作者，这是非常自然的事情，可是这次的家长会确不一样，我的角色不是站在讲台上，夸夸其谈的老师，而是静静坐在下面听从老师指令的家长，第一次当家长感觉还真的是不一样。

有些时候，只要经历了一些事情，有了这些的体验，我们会更加理解某些人的感受，某些人的期望，比如说，当我做了家长后，我是怎么样看老师的，我是对老师有什么期待的，这些都是角色转换后给我带来的一些感受，下面我就结合我自己的今天家长会的一些思考与大家分享，今天的文章我主要是以三个关键词来开展的：

第一、角度

今天我想和大家分享的关键词，就是前面提到的，你是不同的角色，你考虑的问题，考虑的角度是不一样的。有些时候，我们不能理解对方的行为，只要想一下，若是你是对方，你会怎么做，你会比他做的更好吗？若是，你没有他做的那么好，那我觉得，我们还是少说为妙。

就如同今天，我参加家长会的时候，当老师提出一个要求时，下面很多家长，就会叽叽喳喳在哪里讨论老师的不是，可是，我确是很淡定，我知道，站在讲台的老师非常不容易，她需要以全班的大局为重，不能因为你一个小孩子迟到了，你一个小孩子不守规矩了，而去纵容她，这些都是其他家长不能理解的，觉得这个学校的幼儿园要求非常严格，老师们非常不人性等这样的想法。

今天参加我孩子的家长会，让我更加理解这么一句话，你想要做什么样的老师：假如你是家长，你期待遇到什么样的老师，你就做这样的老师；假如你是学生，你期待遇到什么样的老师，你就做这样的老师。有些时候，我们换个角度看问题，解决问题，那么这个社会上，人与人之间很多问题就会自然而然就会化解了。换个角度看问题，可能事情没有你想象的那么糟糕。

第二、成长

第二个观点，我想和大家分享一下，我在听幼儿园老师的一些话语中，如何引导孩子，如何教育孩子的一些经验与大家分享，她提到的这里理念，这些观点和我的理念是一致的。

第一个观点，就是在孩子成长的过程中，当孩子遇到困难或者遇到问题时，想要爸妈帮忙时，我们一定要利用这一的机会去引导孩子自己去解决困难，挑战困难的勇气，让孩子自己去尝试，自己去探究，千万不要直接告诉，或者直接帮助他，这样对于孩子成长是不利的。这里我想谈谈直接帮助对方不利的两个原因，第一个，你让孩子有一个依赖性，孩子以后遇到什么困难，第一个想到的就是求助，而不是自己去解决，这样孩子很难成长；第二个，就是你帮助孩子解决问题了，那么对于孩子来说，他就少了一个学习某个技能机会。

比如说，就拿穿衣服来说吧，我会刻意创造某种情景，说爸爸在洗澡，不方便给宝宝穿衣服，宝宝自己来穿衣服吧，他可能会穿很多时间，也没有成功，这个时候，我再给予他正确的指导，最后，当他穿好衣服后，给予他一个正面的反馈，一次又一次的反复穿衣服，总有一天，他就会学会穿衣服了。

第二个观点，就是前面提到的要给予孩子正面的反馈，当孩子遇到困难和挫折时，我们要给予孩子一个鼓励和支持，并给予一定的帮助，不是直接给予孩子贴一些负面标签，甚至带着自己的一些负面的情绪，虽然孩子比较小，但是你的这些语言和行为，孩子们都会有自己的感受，最终会影响孩子的成长。

因此，在孩子的成长过程中，我们是孩子的陪伴者，不是孩子的抱怨者、批评者，期待你也能够在向对待你的客户一样对待你的孩子，关爱他们从行动开始。

第三、榜样

第三个观点，就是家长的言行举止对于孩子的影响，也就是榜样的作用。在家长会上，老师给我们放了一个视频，让我非常震撼，在视频画面中，就是成人做什么事情，孩子也会在不知不觉中做什么事情，家长抽烟，孩子也会抽烟，家长乱扔垃圾，孩子也会乱扔垃圾，家长闯红灯，孩子也会闯红灯。

我经常也在自己的家长会上强调，家长的言行非常重要，有什么样的家长就有什么样的孩子，每个孩子的言行都能是父母亲的影子。

这就给我们带来了一些启示，一旦你有了自己的孩子后，为了能够让我们孩子更好，我们首先要做的是，能够尽最大的努力来改变自己的行为习惯，我们变好了，孩子才会变好，想要让孩子边好，从变好自己开始吧。

总之，今天和你分享了在开家长会的感受：角度 、成长、榜样，期待能够给你带来一些价值。