不比不知道，一比吓一跳。人和人是有很大的不同。你长得好看，她知识渊博，我为人随和。各人都有各人的长处，你我之间也各有不足。
今天上午，去别人的课堂听课，我感触颇深，那真是天外有天，山外有山，人外有人。
上课的老师，是一位年轻漂亮颇有气质的美女，和我是好朋友。我只知道她个子较矮，个人情感不是很顺利。通过和她多年友好交往，知道她是一个待人真诚，处事严谨有格局的人。她的课听得不多，以前也没觉得她的课富有灵性与魅力。
然而今天，一节语文课，让我眼里有光，心里处处是光亮。
她上的是《与朱元思书》，这篇文言文，她上出了别有洞天的美感。
一是选择教学内容出其不意。别人都是积累，翻译，解读的思路，她却是朗读，品读，类读，其思路真是智者见智。如此学习，学生有眼前一亮的感觉，那必然会学得有趣，更加热爱语文学习和学而有获。
二是导入用12学组题检测的方式。课前练习，巩固了基础，特别是从词，句，篇的角度，达到了为赏读打下坚实的铺路石的作用。如此考虑，别出心裁，值得学习和借鉴。
三是教学思路与众不同。朗读，品读和类读，层层推进，步步深入，有宽度，有深度，有能度。思路创新，条理清晰，真是足见她语文功底之厚实。人不可貌相，海水不可斗量啊。此女子不可小视啊！
四是朗读指导方法新颖。文言朗读是学生的一个难点。这位老师采用了加标点的方法，学习断句，课堂试读，朗读相结合，语文课堂有读书声，声声入耳，那才叫上到了好得极致。
五是板书有写有画，简单通透，主题鲜明。语文课不求老师喧宾夺主，所以板书只是给课堂添枝加叶。她的板书设计里有文章的标题，也有文章的内容关键词，还有山水画，主要还有文中鲜活的人物。如此设计很有灵性，更是简洁明了，还能彰显老师能写能画的功底。
通过这节课，我喜欢这个老师的声音，语言富有磁性，很能吸引人，更重要的是普通话标准，语文语言流畅很有美感。此刻，我的语言难以描述这节课的光彩照人。不过，我确实是有种荡涤灵魂的自渡，我为学生有这样一位优秀的语文老师而感到羡慕嫉妒。
做老师难，做一名优秀的语文更难，但她做到了，真是人外有人啊，佩服，幸甚至哉，我和她是好朋友，可以好好学习，也跟着她一起优秀。
