利用不同的感官刺激，有条不紊地将注意力引导到儿童的活动甽，即便是嗅觉也可以用理解的方式来训练，从而成为他们探索环境的器官。
第一节
生活智能——《我会做家务》
目标：建立宝宝从小懂得帮助家人，一起分担家务，让小朋友们知道劳动最光荣。
小手小手拍拍
小手小手拍拍
小手挥一挥，小朋友们早上好，我是尼尼老师。
尼尼老师要来问一下小朋友们一个问题啦，你们妈妈平时在家做些什么事呀，请几位小朋友们来说说，请恒恒……
恒恒说我妈妈会洗衣服。
乐乐说我妈妈会带我去买玩具。
建恒说我妈妈会带我跟爸爸哥哥去游泳。
弟弟说我妈妈会寄快递。
奇奇说我妈妈带我和妹妹。
一一说我妈妈会拖地还会做饭。
那你们妈妈在家有没有扫地，拖地，洗衣服，做饭呀。
小朋友们都说：“有呀！”
尼尼老师的妈妈在家也扫地，拖地，洗衣服，做饭，还带她的孙子呢！
小朋友们在家有没有做家务啊？有没有扫地，擦桌子呢？（小朋友们挥挥手表示没有）
那今天大家就一起来做家务吧。
小朋友们看我们的教室好脏呀，到处都是垃圾，灰尘，大家一起把教室打扫干净吧，小朋友们已经跃跃欲试想去拿工具了！
小朋友们选择自己喜欢的工具哟，我们开动咯！
哇，我们的教室好干净呦！小朋友们也是非常的高兴。
小朋友们给自己鼓鼓掌吧，小朋友们真的棒棒哒。回到家以后也可以帮妈妈干家务活哟！
第二节课
古诗智能——《咏鹅》
目标：在理解诗意的基础上，能够朗读古诗，体验读古诗的乐趣。
小美老师：哈喽，小朋友们早上好。欢迎来到红黄蓝亲子园。我是你们的好朋友小美老师。
小朋友们一起挥一挥小手~
好啦，现在请叫到名字的小朋友上来拿水杯了，拿到水杯请咕噜咕噜大口喝水哟！
小朋友们真棒哟！都听到咕噜咕噜喝水的声音~
小美老师：喝完水，请把水杯放到装水杯框里去。我们要开始上课啦！
今天我们要学习新的古诗了，小朋友们在画面中，你们看到了什么呢？”
锴锴：白天鹅！
弟弟：小鸟。
小野：天鹅～
小美老师：今天我们要学习古诗《咏鹅》！
咏鹅
【唐 】骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
翻译：鹅鹅鹅，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。红红的脚掌，拨动着清清水波。
小美老师：现在请宝宝们和我大声的朗读吧！
小朋友们朗读都好大声，小美老师给每位宝宝都奖励贴纸，棒棒哒。
现在请小朋友来读，小美老师读前面的四个字，小朋友们读后面的一字。
今天我们的古诗学完了，小朋友们回家要读给爸爸妈妈听哟！
第三节课
美劳智能—《有趣的小猪》
让宝宝知道日常生活中的东西可循环利用，并且能做出漂亮的手艺品。
请小朋友们自己搬凳子坐好，小手放桌子上
哈喽，小朋友们大家下午好，我是你们的好朋友尼尼老师，小朋友们你们有没有见过生日帽呀。
小朋友们很大声地回答尼尼老师说；有见过。
那要不要大家一起做可爱的小猪帽子呢？
小朋友们说：要！
那今天看尼尼老师带来了什么手工材料呢？
尼尼老师在做示范，小朋友们看的可认真了。
我带来了玫红色的卡纸把后面的双面胶撕下来，别忘了它的眼睛噢！再贴上可爱的小鼻子……哇!尼尼老师的小猪帽子完成咯，给晴晴跟元子戴一下。
现在请小朋友们自己动手做小猪帽子咯！
宝贝们可爱的小猪帽子完成啦!
流光易逝，一转眼又到了我们回家的时间，那让你们把水杯放书包，拉小火车准备出发吧，我们明天见吧❤❤️
