2025年6月8日 五月十一 暴雨转小雨 21/26℃
关于高考
今天高考第二天，上午十点一刻考完，出来时的表情，终于能感受到有那么点轻松的味儿，下午考出来，能主动搀我手臂，捏手掐肉的，脸上也有了些笑容，联想到昨儿一天全程黑脸，一声不吭，得是有多可怕哦，语文、数学，哎！
空闲想转移注意力刷个视频，抖音上全是那安徽的语文难不难？安徽的数学难不难？安徽的物理难不难？安徽的英语难不难……我是真不想知道！
在想想都觉得可怕的当口，我还是选择啥都不想吧，明天还有两门，继续加油！
关于读书
《作文杂谈》（2021版） 十九、关于照猫画虎
仿作的效用和利弊问题。“仿”有广狭二义。广义的仿是任何文章，甚至一言一句，都是仿作，因为很难说古人没有这样写过。狭义的仿是既取其神，又状其貌，也就是俗话说的照猫画虎。好处是得其门而入，提高快。坏处是（一）受拘束，不利于放。（二）难得博取就不能取法乎上。（三）难得大提高。
仿作的办法，其价值有正反两面：初学，有利于速成；但过于依赖它，就会阻碍向高处远处发展。稳妥的利用办法是取其所长而舍其所短，具体说可以这样：（1）就时间说，早期多用（不是专用）一些，随着程度的提高，逐渐减少。（2）就范围说，即使是早期，也可以兼仿学生作品以外的作品。（3）时时记住，仿作是儿童的学步车，扶着它走，目的是终于有一天，能够离开它蹦蹦跳跳。作文的蹦蹦跳跳是广取众长，融会成自己的所见所知和表达格调。
本章思维导图：
