敏感:内心细腻，注重细节
敏感，是蓝色性格孩子的特质之一。与红色性格孩子的大大咧咧相反，蓝色性格的孩子内心细腻，容易注意到细节问题，因而就比较容易产生情绪上的波动；而且由于他们属于爱思索的思考型孩子，所以遇到问题容易钻牛角尖。这是他们的特点，同时也是他们的缺点。
思考型孩子的性格比较内向，遇到问题不太善于沟通。
尤其是年龄小的孩子，由于表达能力的限制更无法准确、及时地将自己的感受或内心想法传达给父母。
假如内心的情绪无法及时得到宣泄或疏通，内心的问题无法得到满意的答复或解决，孩子就容易将问题想偏，容易钻牛角尖。
因此，对于这一类型的孩子，家长要足够细心，要及时感受他们情绪上的变化，及时沟通，及时解决问题，才能保证他们身心健康地发展。
睿智:爱思考，谨慎又腼腆
如果古代有性格测试的话，那么“砸缸救人”的司马光一定是蓝色性格的孩子，也就是思考型孩子。
和外向型孩子不同，他们遇到问题，不是急急躁躁地立刻尝试各种办法，而是会站在一旁仔细观察、认真动脑，试图找出最好的解决办法。
所以，当思考型的孩子遇到问题时，家长不妨多给他们一点时间，即便他们只是安静地站着或坐着，但他们的脑子一定是在高速运转，而且最后总会给你带来惊喜。
对于思考型孩子来说，最快乐的那一刻莫过于高声叫出来：“我找到办法了!”思考对于他们来说是一种快乐，而找到问题的解决办法则是对自己最好的嘉奖。
但由于思考型孩子本身性格的限制，他们在思考没有成熟时，不太愿意轻易表达自己的想法。
这一方面是因为他们腼腆的性格，另一方面也是因为他们比较谨慎。因此大人们在引导孩子进行思考的过程中，尽量不要打扰他们，不要急于知道结果，而应该给孩子充足的时间、足够的信任、适当的鼓励以及必要的指导。当孩子找到办法时，他们一定会开开心心地喊出来：“我找到办法了!”
专注:注意力集中，喜欢研究
思考型的孩子有一个非常好的优点，那就是专注。与其他类型性格的孩子相比，思考型的孩子更能专注于自己感兴趣的事物，尤其能发现一般孩子容易忽略的细节问题。这是一种非常好的习惯，是孩子长大后学习与事业成功的关键因素。
蓝色性格的孩子由于比较内向，所以父母总是希望他们能变得活泼开朗一些。当他们沉默不语，沉浸在自己世界的时候，父母就会有一点担心，就会想办法把他们拉回到现实的世界来。
其实，思考型的孩子在思考的时候，看起来就像在发呆，但其实他们的小脑瓜里正在想一些只有他们自己知道的问题，只是不愿意说出来而已。有的时候想得太专注，以至于别人看起来就像在发呆。
思考型孩子看到生活中很多东西或现象，都会很好奇地问“为什么”，或者想“为什么”，当他们沉浸在自己的问题中时，其实就是形成专注力最好的时机。
作为父母，对于这种专注品质不仅要保护，更要将它培养、发展起来。当孩子专心致志地做某一件事的时候，切记不要用其他问题打断或干扰孩子。
给孩子一个宽松、舒适的环境，当他自己想到了答案，或者想不通跑来问你的时候再和他交流，这对保护孩子的专注力是相当有益的。
服从:乖巧听话，不善拒绝
温和是每一个蓝色性格孩子的特性，也是他们最讨人喜欢的品质。在家里，他们是让父母疼爱的乖孩子；在学校，他们是让老师省心的乖学生。对此，大人们一般都很满意，因为，“听话的都是好孩子”。
但是，事实果真如此吗?
德国著名心理学家海查曾做过一个实验：跟踪观察200名2一5岁的儿童，其中100名儿童有较强的叛逆心和反抗意识，另外100名是温顺听话的好孩子。
结果发现，这两个阵营的孩子长大后性格截然不同：84%的懂得说“不”的孩子有主见，意志坚强，遇事冷静，有很强的判断力与决策力；而74%的太过温顺的孩子性格优柔寡断，没有独立自主性，意志薄弱。
由此可见，孩子小时候过于温顺并不是一件好事。面对别人的命令，他们只会说“好的，没问题”，不敢提出反对意见，这是一种非常值得家长重视的现象。
长此以往，孩子的性格会更加内向、自闭，甚至造成人格缺陷。太乖的孩子很难意识到自己的优势和特长，也不太会为自己争取机会与权利，因为他们已经习惯了躲在别人后面唯命是从。
如果蓝色性格的孩子表现出过于顺从、从不发表反对意见的特征时，家长就要小心了。要反思是什么造成了孩子懦弱、退缩的性格，要思考如何来改变这一切。
调查发现，孩子过于温顺大多是家庭环境过于严苛造成的。父母太强势，不允许孩子发表反对意见，久而久之就容易使孩子用“乖巧”来讨好家长，因而变得越来越没有主见。
乐于合作:懂得配合，有团队意识
一般来说，大多数思考型的孩子性格比较内向，不太善于和他人打交道，也不太善于沟通。这主要是由于他们比较腼腆、羞涩，缺乏主动性。
但事实上，他们温顺的性格、温和的脾气决定了他们是善于合作、受欢迎的伙伴。
蓝色性格的孩子内心细腻，能很好地体会他人的感受，有同情心和理解力，这正是成为一个好的合作伙伴的重要因素。
他们观察细致、注重细节，在合作时不会乱发脾气，能够尊重他人，因此在合作时也不容易跟其他人发生纠纷和矛盾。
所以说，思考型孩子是一个很好的合作者。更重要的是，他们善于分析问题，并能积极思考，提出解决问题的合理方法，而这也正是他们作为朋友、作为合作者最令人欣赏的地方。
当然，对于性格内向的思考型孩子来说，主动提出合作还是比较困难的，因此父母应该在这方面对他们多多进行引导和教育。
让他们多体会合作的乐趣，鼓励他们主动和他人交往。正如胆量是练出来的，孩子的主动性通过有意识地培养也是可以提高的。
严谨:思路清晰，做事有条理
思路清晰、做事有条理，是思考型孩子突出的优点之一。这一优点虽然是与生俱来的，但是如果加上后天父母有意识地培养，则一定可以成为让孩子终身受益的好习惯。
虽然思考型孩子不善言语，但是他们对问题的看法却有自己独到的见解，并且常常能够找到解决办法。
责任心强、思维缜密、做事有条理，虽然孩子还小，但是这些特性在思考型孩子的身上还是可以看出来的。
既然如此，大人不妨有意识地训练孩子这一方面的能力，把归类整理之类的任务交由孩子去做。
这不仅能解放父母的时间，还有助于帮助孩子养成独立自主、做事认真的好习惯，对孩子长大后的学习和工作都是大有裨益的。
追求完美:讲秩序，重规则
对于3一6岁的孩子来说，秩序感对他们来说很重要，尤其是情感细腻、性格内向的思考型孩子更希望维持他们内心对于一切事物的秩序。
而这个秩序一旦被打破，孩子就觉得无所适从、烦躁苦恼。“重新来过”就是他们希望回归原来秩序的一种方式，有的时候甚至会通过苦恼的形式表现出来，家长切不可将这种行为理解为单纯的捣乱或调皮。
思考型孩子比其他类型性格的孩子更加细致、敏感，这是一件好事，但同时也容易造成他们过于执拗、容易钻牛角尖。
在四种性格的孩子中，思考型孩子是最追求完美的，他们不但自自己做事一丝不苟，还要求和他人保持原有的秩序，在敏感期内尤其如此。
因此，对于3一6岁的孩子，家长要付出更多的耐心，试着去理解孩子内心对于完美和秩序感的诉求，多一点耐心，甚至允许他们“重新来过”
当然，更重要的是父母要努力培养孩子豁达开朗的精神，用粗线条来对待他们的细腻和执拗。
当孩子的“重新来过”影响正常的秩序时，也要及时地讲道理，令孩子大气、乐观，这才是解决问题的根本方法。
脆弱:内心敏感，自尊心强
“敏感”总是和“脆弱”联系在一起，因此，敏感的蓝色性格孩子或多或少都有脆弱的一面。
一方面，他们内心比较细腻，特别注重细节问题，别人无意或无心的一句话，甚至一个眼神，都会令他浮想联翩；另一方面，他们有着更强的自尊心，特别爱面子，尤其受不了批评和指责。
同样，这样的性格有好的一面，也有不好的一面。好的一面是孩子比较上进，因为他们在意别人的评价，所以总希望自己有好的表现，以获得他人的肯定和赞誉；不好的一面是正是因为太注重别人的看法或评价，所以容易被负面评价所伤害，因此情绪也容易产生波动，陷入沮丧和自我否定，容易失去自我。
因此，对于蓝色性格的思考型孩子来说，家长无论表扬还是批评都应该温和一些，疾风骤雨式的教育方式容易使孩子害怕。尤其是批评，因为他们脸皮薄、爱面子，所以不要在外人面前高声表达你的愤怒。要知道，他们是很敏感，甚至有一点点脆弱的，哪怕瞪一眼都会让他们哭鼻子呢。
