由于学校工作安排，这学期我们班的英语老师和数学老师都有了新的调整，开学前夕两位老师在班级群和大家告别，家长和孩子们都很不舍，有的孩子一听到这个消息就哭了。我们几位老师一直在群里安抚大家的情绪，但也许是因为越安抚大家越不舍，后来有几位家长说要去找校长，挽留两位老师。这当然是不可取的，一则学校肯定是综合考虑多种因素而做出了最佳的决定，二则这样也会对老师带来一定的影响。没有做好家长的沟通工作，这当然是我们的失职。
一石激起千层浪，群里家长们觉得教师调动不合理的声音此起彼伏，我们说什么都无济于事。这时我发现了一个有趣的现象，群里比较激动的家长，他的孩子在班级也比较容易冲动，容易与其他孩子发生冲突。于是我在群里说：经过一年的相处，孩子们与老师产生了很深的感情，很舍不得老师，这都是可以理解的，但是天下无不散之筵席，老师和学生总是会有说再见的那一天，现在这个“再见”提前来了，这对孩子们来说也是一次考试，经历人生离别的考试，在以后的日子里，这样的离别会很多，比这次的离别更伤心的也有很多。所以，我建议家长朋友们也可以借此机会对孩子进行理想目标的教育，若有真情，人生处处相逢，孩子们好好学习，将来考到张老师教的初中班去。也建议家长朋友们不要在孩子面前说太多负面的话，应该正面正确引导孩子，这样孩子面对新老师才有正确的心态，才能够继续期待自己的新学期、心生活。
我的劝导得到了家长们的广泛认同，大家的情绪也慢慢平和了，接受了两位老师要调离的现实，只是对孩子还有些担心，我答应他们开学后也对孩子进行心理疏导。于是，开学返校那天我给孩子们讲了一个小故事。
那是木心在《随水而逝的童年》里讲的一个小故事，木心小时候随母亲去寺庙斋戒，也许是斋饭味道寡淡，木心吃了几天便再也不肯吃了。寺庙的主持便拿了一只精美的瓷碗送给木心，小孩子果然好哄，木心喜欢那瓷碗，连吃饭都觉得更香了。每每吃完饭，木心都要小心地把碗洗净，再用白布手帕包好，放在自己的枕边宝贝着。直到他们乘船离去的那天，木心在船上突然想起那只心爱的瓷碗，还静静地躺在他的枕边。木心伤心地想要拿回那只碗，母亲只得派人回去拿，怎知山高路远，那人竟走了小半天才回来。来之不易的碗，木心更宝贝了。天色渐渐暗下来了，江水缓缓，推着船平稳地向前。晚饭时，木心拿出那只碗，小心地在江水里洗着，谁知一脱手，那碗竟直直地沉下去了。这时母亲正好拿着一碟糕点过来，只听得木心大喊：碗！碗！
这时，孩子们已经听得入迷，我停下来问他们，那如果是他们的妈妈，妈妈会说什么？教室里一下子沸腾了，孩子们的回答不花八门，但中心思想都是一个，就是得“臭骂一顿”，更有甚者还得“挨顿打”！我又让孩子们猜猜木心的妈妈说了什么，教室里一下子静了下来，他们陷入思考，却也猜不出木心的妈妈到底说了什么。
我不再卖关子了，趁着教室里沉静的氛围，轻轻缓缓地说：“会有人捞上来的，就是沉到了江底，只要没有破，就会有人捞上来的。人生这样的事还多着呢。”暮色沉沉，江流汩汩，这轻轻缓缓的一句话，却道尽了人生的悲欢离合。
我问孩子们“人生这样的事还多着呢”是什么意思，孩子们的思想比我想得要深刻得多。他们说这句话的意思是：以后还会失去很多像这只碗一样珍贵的东西。说得多好啊！我又趁机对孩子们说：我们的一生，总是在不停地失去，不停地离别，失去心爱的玩具，和最好的朋友分别，和喜爱的老师分别，甚至，和自己的亲人生离死别。但是，我们不能沉浸在过去，我们可以把美好的回忆封存，留在心里，然后好好迎接新的人，新的事，新的生活。
我相信，他们总有一天会懂得这其中的深意。
