本文是根据课件自整理的考研应用心理学知识框架梳理，用于考前整合复习，有同行的小伙伴可以一起学习呀~
一、人格概述
1、人格的含义：人格是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格由许多成分构成，其中主要的有气质、性格、认知风格等。
2、人格的特性：
（1）独特性（vs共同性）：
一个人的人格是在遗传、成熟、环境和教育等先天和后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。人与人没有完全一样的人格特点，这就构成了人格的独特性。
但是，在同一时代、同一文化背景下，人们也会形成一些相同的人格特点，这是人格的共同性。人格的共同性和独特性之间的关系，就是共性和个性之间的关系，个性中包含着共性，共性又通过个性表现出来。
（2）稳定性：
由各种心理特性构成的人格结构是较稳定的，它对人的行为的影响是一贯的，是不受时间和地点限制的。但随着社会生活条件的变化和一个人的发育和成熟，其人格特点也会发生或多或少的变化。
（3）统合性：
构成人格的各种心理特点是一个有机的整体，具有内部的一致性，并受着自我意识的调控。人格各种特性的和谐统一是心理健康的重要指标。
（4）功能性：
人格在一定程度上影响着一个人的生活方式，他的行为总会打上人格的烙印。同时，外界的刺激只有通过他的人格的中介才起作用。外因是条件，内因是变化的根据。外因通过内因而起作用。
3、人格的结构
（1）气质 （2）性格 （3）认知风格
（4）自我调控系统（人格内控系统）：自我认知、自我体验、自我控制
二、人格结构
1、气质（核心是动力特征）
● 含义：是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。平常所说的脾气、秉性或性情。
● 气质的理论：
（1）体液说
希波克拉底 提出：人身上有四种液体，黄胆汁、黑胆汁、血液、粘液
盖伦 提出：胆汁质、抑郁质、多血质、粘液质
胆汁质：情绪体验强烈、精力旺盛、鲁莽冒失；
抑郁质：多愁善感、想象丰富、行为举止缓慢、优柔寡断；
多血质：情感丰富、思维敏捷但不求甚解、缺乏耐心；
粘液质：思维灵活性差但考虑周到，安静稳重，行为迟缓。
（2）体型说
德国精神病医生 克雷奇米尔，观察病人认为精神疾病的类型和体型有关。
肥胖人易患躁狂抑郁症；瘦长人易患精神分裂症；斗士人易患癫痫等。
（3）血型说
人的行为特点和他的血型有关。
（4）巴甫洛夫的高级神经活动类型学说（气质类型学说）
神经活动过程的基本特性：强度、平衡性、灵活性。
2、性格
● 含义：表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
（是一个人在对现实的、稳定的态度，和与这种态度相适应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。其中态度是一个人对人、物或思想观念的反应倾向性，由认知、情感和行为倾向三个因素组成。）
● 性格的特征：
自我/他人、工作/学习/劳动、个人/集体/社会
（1）性格的静态特征
态度特征：如何处理社会各方面关系的性格特征；
意志特征：自觉性、果断性、坚韧性、自制性；
情绪特征：情绪控制能力、情绪的稳定性，能否经常保持积极乐观的情绪状态；
理智特征：在认识活动中表现出来的性格特征。
（2）性格的动态特征
与性格的静态结构彼此关联、相互制约，构成有机整体；
性格的动态特征是性格的核心（性格是人格的核心）。
● 性格的类型：
（1）根据心理机能优势的分类
培因、李波特 把性格分为：理智型、情绪型、意志型。
（2）根据心理活动倾向的分类
荣格 把性格分为：内倾型、外倾型。
（3）根据个体独立性程度的分类
威特金 把性格分为：场依存型、场独立型。
（4）根据人的社会活动方式及价值观的分类
斯普兰格 把性格分为：经济型、理论型、审美型、权力型、社会型、宗教型。
（5）根据人际关系的分类
矢田部达郎 把性格分为：A、B、C、D、E五个类型。
（6）根据性格、兴趣与职业的关系的分类
霍兰德 把性格分为：实际型、调查型、艺术型、企业型、社会型、传统型。
● 性格与气质的关系：
（1）区别
①从起源上看
气质差异是先天形成的，由人的高级神经活动类型决定，受神经系统活动过程的特性制约，表现为心理活动过程和行为中的动力特点；
性格是在后天社会环境中逐渐形成的，对现实的稳定的态度和与之相适应的习惯了的行为方式。（性格是最核心的人格差异）
②从可塑性上看
气质与活动的内容和目的无关，受生物因素制约，可塑性小；
性格与活动的内容和目的有关，受社会因素制约，可塑性大。
③在社会评价意义上
气质无好坏之分；性格有好坏之分。
（2）联系
①性格可以掩蔽和改造气质；
②一个人的气质会影响个人性格的形成；
③气质按照自己的动力方式渲染性格特征；
④在行为活动中性格与气质是融合为一个整体的。
3、认知风格（认知方式）
● 含义：个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知方式。
认知风格、认知能力
（1）风格指偏爱方式；能力指成就水平；
（2）风格指人们的典型行为；能力指人们能达到的最高行为；
（3）风格指一种双极或多极变量，无高低好坏之分；能力是一种单极变量，有高低好坏之分。
● 认知风格的种类：
（1）人对外部环境依赖程度不同
威特金：场依存性、场独立性（隐蔽图形或镶嵌图形测验）
场独立性：主要依赖内在标准或内在参考，心理分化水平较高，与人交往时很少体察入微，认知方面具有更多优势，解决问题思维灵活，善于抓住关键。
场依存性：对“场”有较大依赖性，心理分化水平较低，与别人交往时较能考虑对方的感受，社会交往上具有更多优势，熟悉的问题无困难，面对新问题思维不够灵活。
（2）思考问题速度不同
卡根：冲动性、沉思性（认知风格主要表现在对问题思考的速度上）
冲动性：反应快但精确性差，常使用整体性的信息加工策略；
沉思性：反应慢但精确性高，加工信息时多采用细节性策略。
（3）是否同时做任务
达斯 等：同时性、继时性
同时性：宽视野，同时考虑多种假设，发散式解决（右脑优势的个体表现出同时性加工风格）
继时性：步步分析，只考虑一种假设或属性，环环解决（左脑优势的个体表现出继时性加工风格）
4、自我调控系统（人格内控系统）
● 含义：自我调控系统作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一与和谐。
● 构成：自我认知、自我体验、自我控制
自我认知：对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价；
自我体验：伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现（是否自我满意）；
自我控制：自我意思在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节（满意或不满意怎么做）。
本文完
下回 —— 人格心理学之五大理论
