绘分享不急不吼52
绘分享【不急不吼轻松育儿52招】
绘分享不急不吼育儿52招今天都学习完成，一开始看到52招的时候还觉得好多啊，我能学习完成吗？打卡发圈，学习笔记那么多呢！我能行吗？钱会不会百交啊？跟着训练营的每天学习计划一步一步的认真学习，今天我可以说，52招我学习完了，钱不但没有白交，我还学习到了更多更实用的东西，米妈的课程接地气，每节课都分四个部分，现实场景的真实呈现，3个小妙招分享，还有3个温馨提示，最后就是问题思考。米妈讲的清楚明了，当逗逗发生类似案例的事情的时候我就知道怎么轻松应对。
一、我分享下我和逗逗的真实案例：
比如逗逗最近一闹脾气就哭，我就给逗逗说，你看妈妈的右手，现在妈妈的右手就是你的大脑，大拇指就是逗逗的下层大脑，管理逗逗的心跳，呼吸，吃饭，这些不用思考的事情，四个手指头就是逗逗的上层大脑管理逗逗的情绪，四个手指头分别是，黄色快乐，蓝色伤心，红色生气，黑色胆小，逗逗现在就是蓝色的指头翘起来了，逗逗现在哭了很伤心。我们一起把蓝色手指头按下去吧，逗逗听我讲的，很入神就不哭了，然后我说，逗逗要控制好我们的情绪啊，让情绪好好包裹住我们的下层大脑。（教会孩子管理情绪）
比如还是逗逗哭，因为不给他吃小钙片哭（一天一颗多吃不好），我就会抱住逗逗说，逗逗钙片一天只能吃一个，不然逗逗就长不高了，如果你想哭妈妈就抱着你，你再哭一会，我也会轻拍逗逗的胳膊，让逗逗发泄一下情绪。（这是拥抱的力量，妈妈可以陪着你哭）
比如逗逗不睡觉，我会问逗逗今天你几点睡觉啊，8点还是8点30呢？并且在钟表上给逗逗指出来，具体位置，告诉他当时针到这的时候逗逗就要睡觉了。逗逗会答应，当到时间的时候我就会和逗逗一起把玩具收起来，如果逗逗不配合我就会告诉逗逗，小精灵来巡逻的时候，如果看见玩具在外面，就会把玩具拿走的，因为小精灵没有这么好玩的玩具，逗逗就没有玩具了哦，逗逗会问，拿到哪里去？我就告诉逗逗，拿到小精灵家里啊。逗逗就会主动把玩具送回家了，然后问逗逗今天是你关灯还是我关灯呢？逗逗会说，谁关灯就谁关灯。最后就是给孩子创造安静的氛围，逗逗就睡觉了。（给孩子选择的权利，约定比命令有效）
关于生活技能，孩子的生活技能要手把手的教给孩子，孩子在摸索中和错误中找到正确的方法，比如吃饭，提裤子，穿鞋，吃饭就是孩子在用勺子放到嘴里，我们看起来很简单的事情，孩子就是要从一开始放不准确到后来准确的放进嘴里，这都是孩子的进步，我们要允许孩子弄的食物到处都是。提裤子就是手把手的告诉孩子手放在什么地方用哪几个手指头可以提起来，多联系就可以完成，穿鞋子，从穿拖鞋到穿鞋子，都是在孩子每天练习中一点一点进步的，我们要做的就是给孩子提供机会，让孩子去成长，现在2岁的逗逗可以自己吃饭，提裤子，穿鞋子（引导孩子体验）
[if !supportLists]二、[endif]分享训练营的学习氛围
在这里又和很多熟悉的妈妈成为了同学，真的是非常开心，她们都是特别爱学习的妈妈，每天都认真的完成听课笔记，带动大家一起学习，有问题一起讨论，很多妈妈凌晨还在学习整理笔记，真的给我特别多的能量，我很喜欢这种氛围。
三、说一下我的个人成长
我自己的成长也是看的见的，从一开始看见孩子发脾气哭闹手足无措，只会对着孩子吼叫，到现在看见孩子发脾气，会抱着孩子，轻拍，并且给孩子梳理情绪，真的能看到不同。
并且现在我会给老人讲，孩子哭也是一种情绪，我们不能说他好或者坏，有情绪就要正确的表达出来对孩子才是最好的。和老人说话的时候慢慢能放下情绪慢慢说明自己的想法。这对我来说也是进步。
