家里姐姐的儿子，也就是我的侄儿子。最近学习总是不对。经常性的犯错误。记不住自己的作业，导致去了学校被叫家长。老师狠狠地数落了他。今天本来应该是考试，可是卷子找不着，然后就自己一个人待了一节钟，没有考试。后面老师统计发出来，就他一个人缺考。
首先，这件事，确实他做的不对，没有好的学习习惯，自己的东西也没有保管好，全班就他一个人找不到卷子，确实应该教育。但是，我自己也是一名教育工作者，碰到这种情况，难道不应该是先去复印一张，任何学校都会有复印机呀？复印一张卷子几分钟的事情，然后让学生考完试。事后再教育呀。而这位老师却让他一个人待在座位上，那个时候孩子心里在想什么？这件事又会带来什么伤害？这种类似的事情我听到的已经不是一次两次了，明明每次我辅导的时候作业都会呀，反应很快呀。可是和老师沟通时，却总是说他啥都不会。甚至在教育听到他说在教育别的孩子时，说是不是智商有问题，应该去特殊学校，那里比较适合。我真的想像不出来这是站在三尺讲台上教了大半辈子，快要退休的人说出来的话，甚至沟通的时候会说要么转学，要么不管，反正我要退休了。这是一个教师应该有的态度吗？
把学生送到了学校，家校共育。家长要积极配合，承担起家长教育的责任。可是学校的教师会是孩子成长重要的引路人，和孩子待在一起的时间那么长，孩子把老师随时挂在嘴边，敬重着，爱戴着。甚至老师说的话都是圣旨，比谁说的都有用，真的太重要了。如果是以这种不负责任的态度去教育孩子，那孩子怎么会学习好？以前本来语文成绩还不错，可是现在因为升学，换了教师，产生了这些问题，现在作文都只会抄了。学生不喜欢你，难道自己不应该教学反思吗？还是因为到了这个年龄段，已经不会教学反思了？
因为这些事情，都不知道如何处理，和老师也是好好沟通，可是仿佛是带了有色眼镜，就是孩子的问题。可能他确实比一般孩子调皮，但是这也需要教育引导呀。现在不知道怎么和老师沟通？也想着是否需要转校。让孩子可以碰到一个好的老师。可是，我想应该不只这一个孩子会有这种问题，会碰到这种情况。我也承认教师自己也会有自己的烦心事，偶尔没有控制好，但是长期下来？这应该算什么？而且如今的学习，批改作业，家长也都积极参与，将每晚的错题校正，老师第二天检查。这应该是大多数城市学校的常态。可是还有很多农村学校，留守儿童，孩子的学习完全是靠老师检查更正错误。这些老师都没有说累。那为什么城市的老师不可以多点耐心。小孩子，是需要耐心爱心的，可能因为你的几句话，就会嚎啕大哭，怎么又会忍心说出那样不合适的话呢？ 希望，每一位教育工作者都可以善待每一个孩子，因为他们都是家里的独一无二。我们都是从学生成长过来的，一个好的老师会让学生终生受益的。愿每个老师，都能不忘初心，为人师表，做好孩子路上的引路人。
