昨天中午，儿子说要吃饺子。搜了搜冰箱，仅剩18个速冻小饺子，刚端上桌，就被两岁的儿子一口气吃个净光。还拍着自己的小肚子说我吃饱了。姐姐被逗笑了，似乎忘了没给她留饺子的不愉快。
晚饭时间，儿子只喝了几口粥，嘴里还念叨吃饺子。我说儿子，明天吃可以吗？明天妈妈一定给你包，在一旁的姥姥笑着说这孩子发饺子瘾了。
今天吃完早饭，便带儿子去买肉和做饺子的材料。买回来已经十点钟了，打开喜马拉雅听易效能时间管理课，便开始和面，包饺子。
打开冰箱，儿子就看见里面的酸奶，嚷着说我要那个，那个，太凉了，先拿出来放一放，我帮他拿出来放在了冰箱上面，继续和面，儿子嚷着说给我，给我，见我没有理会，自己咚咚咚的跑走了，又咚咚咚跑回来，手里搬了他的小凳子，自己爬上去，伸手看离得还好远，又嚷嚷起来够不着，够不着，我看到他自己会想办法，就鼓励他再去换一个高凳子，儿子居然爽快的答应说好，又去换了一个比刚才还矮的凳子。甚至还拿来他的奶粉罐，这样反复了好几次，最终找来一个他认为最高的凳子。结果还是没够着。我看他已经尽力了，就拿下来，说热一下，他特别开心。乖乖的下来，等着热酸奶。
此时我在想，以前就不会有这些过程发生，我会直接拿给他，因为我感觉自己没有耐心，但现在不耽误自己做事，还能跟孩子有交流，让孩子动脑筋想办法，动手去做，这些细节的发生是很有必要的。
正在做作业的闺女跑来问问题。我顺便问了句作业快写完了吗？她说还没有。我随她去看了一眼她的作业，才写了一点点。本来是想要让他自主学习，自己安排作业，怎么才……刚刚还在听儿童时间管理，讲到前期的话要和孩子一同去设立计划，并帮她养成习惯。对，要帮助孩子，立刻我按捺住想要发火的心情。我告诉闺女下面这一项作业，差不多需要半小时，自己定个番茄钟。
转身回到厨房，儿子已经把花生米撒了一地。嘴里嚼过的花生，也吐的到处都是，看到我就连忙说，喝奶喝奶。对，热的奶，可以了。感谢他提醒我还热着奶，代替对他的发火，抱儿子到客厅打开电视，一边喝奶一边看电视，我才可以安心的包饺子。
面和好，准备调馅儿，正在我哒哒哒切菜的时候，姥姥回来了，提着肉馅儿跟儿子说。姥姥买了肉肉，给你包饺子吃，好不好。儿子笑呵呵的说姥姥，你买了饺子呀，是呀，你不是想要吃饺子吗？
原来，我和姥姥都买了饺子馅儿，准备中午包饺子，姥姥走到厨房看到我正在调饺子馅儿，呦，开始做了？我也买了肉，这下饺子可以吃上几顿了。哈哈，姥姥买的比我买的还多。
那就多切点菜吧。包好了，全冻冰箱里吧。我们俩不约而同的说。两个人一起，不一会儿就把东西准备好了，开始包饺子，一看表，哇，12点了。三下五除二，10分钟就捏好了一盘饺子。开火煮饺子。
香喷喷的饺子上桌，闺女用了两个番茄钟，把作业做完了，儿子乖乖的坐了那么久，没有惹麻烦，嘴里还时不时的给我们讲动画片里的故事。
一家人开开心心的吃饺子。
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