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南明旗下学校的教师是没有假期的，这已经成了我们常态下的生活方式。所以假期开始了，新的学习机会也悄然来到了。
由于平时上班比较忙，很少顾及到自己孩子的学习。这个假期我也调整了自己的方案，在自己充电的同时，也辅导孩子的学习。于是我先和孩子制定了本周的学习计划。翻看了孩子的学习清单，于是先从《玩游戏，学数学》开始吧。这本书之前已经读过，但每次读感受都不一样。于是我用3天的时间把这本书又研读了一遍。
接着理论练习实际，和孩子一起玩起了数学。本周挑战3的乘法口诀。先从跳地板砖开始，一次跳3块，一个3，3块地砖，一三得三。跳2次，二个3，即6块方砖，所以二三得六。跳3次，三个3，9块方砖，所以三三得九……接着，又玩起了跳格子，孩子兴致很高，玩得乐此不疲。
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那接着4的乘法口诀孩子自己也“创造”出来了，真的很庆幸遇上了南明数学，让孩子的童年生活变得丰富有趣多了，再也不用干巴巴的背口诀了。
在孩子学习的同时，我也不能落队。我又反复读了南明资料，把五上后面三个单元的课件做了出来，反复琢磨，反复修改。
另外，通过今年高考，已经再次提到阅读的重要性，并且好多高考卷子中提到了《平凡的世界》，因此再次阅读了《平凡的世界》。
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既要脚踏实地于现实生活，又要不时跳出现实到理想的高台上张望一眼。在精神世界里建立起一套丰满的体系，引领我们不迷失不懈怠。待我们一觉醒来，跌落在现实中的时候，可以毫无怨言地勇敢地承担起生活重担。这是孙少平教给我的道理。 只能永远把艰辛的劳动看做生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气静地继续耕种。要做到这一点，路还好长。
