简单跟他们交代了一下基本规则后，我先让他们讨论交流一下如何快速按从A到K的顺序翻出扑克牌。原本我以为他们会不太在意，没想到的是孩子们的状态还是很不错的。
有两个小组很快就想到办法，一个思维敏捷的孩子赶紧拿来笔和笔记本，小组成员围了过去，他则一边在本子上画画写写，一边跟组员解释着什么；还有一个小组的组长则拿来了手机，把组员叫在一起，一边在手机画板上画着，一边解释；还有一个小组则凑在一起讨论。
五分钟后，我宣布准备阶段结束，大家各就各位准备开始。
随着我的一声哨响，比赛正式开始。
正式比赛和排练往往不尽相同，会更加紧张，失误也多了起来。有的翻开后忘了牌的位置，有的中间扣掉了一个号没翻开，有的手忙脚乱把没翻对的牌放到另一个位置……总之跟原本设想的完全不一样。
在他们不断地犯错、调整、再犯错、再调整，渐渐找到规律，速度也渐渐快了起来，在最后一队完成后我宣布比赛结束。
我说:比赛总得有些许奖励和惩罚，那就第四名的罚做深蹲3个，他们发出一阵惊呼。我继续说:第三名的罚4个，第二名的罚5个。最后我大声宣布:第一名的，奖励6个，不过我会陪你们一起做。我和孩子们在嘻嘻哈哈声中完成奖励和惩罚。
