本学年上期工作即将结束，对照我校的工作目标和本人的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作与课改核心，圆满地完成了上级交给我的各项任务。全体学生与时俱进，较好的完成自己的学习任务。
本学期我主要做好了以下几方面的工作：
一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我深入学习了总书记在中共二十大会议上的重要讲话，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写体会，本学期共写笔记20次，体会4篇。
通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了创新意识、责任能力、主人翁意识和核心意识。
1、暑期认真学习《教师职业道德规范》《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等，学期中间坚持学习强国更新理念，积极参与挑战答题，累计年度积分位列全校前十名。
2、严格遵守升降国旗礼仪，充分利用国旗下讲话精神，再次到课堂上对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义的巩固教育，教育学生做到诚实守信。
3、安全工作常抓不懈，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力与自我保护意识，不做一些危险的事。
二、遵守学校常规管理，圆满地完成各项任务。
1、认真学习教育经典。本学期继续响应岳小娟名师工作室开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了我的业务基础，联系个人工作实际的体会较为深刻，有力的提升了我的工作能力。
课堂教学是教学的主阵地，本学期我真正落实了尚美课堂341课改模式，切实向40分钟要质量。通过听课评课取长补短，把新课标、新理念落到实处。即使是疫情封控期间，我们戴着口罩，把五校联盟提供的新经验及时推广开来，把卫局长视察学校的指导意见落实到每一位学生的学业质量提高中去。
2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据学科组教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命线。通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在教师会上认真地剖析不利因素。这样集思广益，开诚布公，保证了课改走的更深入，更扎实。
4.抓好小组管理。开学初到9月18号，我们组织学生上网课。那时采用的是钉钉，上课每次只有一个发言人，虽然连麦的人少，但我指定他为中心发言人屏幕最大化，学生非常有成就感。每次上课与下课我都进行点名，虽然与学生面对面交流的机会少，但依然感受到他们完成作业的热情。
9月18号开学，一直到10月10号，是我们线下学习的黄金时段。我们重新进行了分班，确定了各小组的组长，深入的了解了他们的学习情况，并进行了阶段学习性诊测，与同学们建立了良好的互动关系。
10月11号~11月25号，是我进行小组管理的第二个黄金阶段。最初的两周，因为疫情封控，班内有24个人到校上课，还有七个人因为身体不适以及不能连续封闭学校在家上网课，我们一边组织线下的大部分学生学习同时兼顾线上的学生学习，只是地点不同，学习的内容与要求一点也不差。
后来的三周全体同学在学校进行线下教学，按照学校安排在十二月初结束全部新课，因为突如其来的疫情，最后一个单元的学习就在网课中完成了。预计到正月十二要进行检测，所以我们又安排了三周的期末复习，把单元检测的试题讲评完，穿插了练习册的讲评，组织了学校的两次线上测试，有效促进了学生的学习。
5、提高了学生的阅读能力。
首先，开学初我们成立了阅读小组，同时制定了阅读计划。
第二营造了良好的阅读氛围，保证每个学生都有人民教育出版社的推荐书目。
第三建立班级图书角，真正达到资源共享，
第四，我们定期组织学生进行读书交流，《徐文长智斗窦太师》、《田螺姑娘》、《黑龙江名字的由来》、《长发妹》等故事深入人心，每节课前五分钟，有2个学生进行分享。每天中午半小时专门安排读书活动。每周的读书心得进行简书上投稿，扩大了社会影响力。每周定期进行线上阅读的总结表彰。
第五，多样的速读方法也让同学们熟练运用，取得了一定的成效。
三、以课改为龙头，促进教育教学水平的整体提高。
1、参加课改培训活动，提高自己理论素养。
本学期共参加课改培训听课活动两轮，业务学习十次，撰写培训笔记十次，每篇内容不少于400字，且有感想，联系个人工作实际，并及时改正教育教学的错误做法。
2、教育科研“手拉手”，以科研兴校。
我认真地聆听”智慧中小学”精彩的报告，仔细地研读精品课例，专心的思考，刻苦的钻研，深刻的感悟。再结合上学年我参加的区级优质课赛讲的经验，充分融合信息技术2.0培训的成果，认真制作课件，精心设计动画，合力制作问卷星测试学情，积极主动发布视频，推广课堂及阅读成果。
四、存在问题及改进措施
（一）本学期我的工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：
1、对于整本书阅读的推广还缺少指导经验，尤其是亲子共读的活动开展的不是很高效，制约了深入的阅读活动不能如愿开展。
2、小组管理方面，竞争力不是太强，在评分制度及奖励办法上还需要再修改确定。
3、教科研方面，跟不上形势，存在只是为了完成任务，而不是把它做到精品极致的现象。
（二）、改进措施：
（1）加强学生管理，加强对学生进行思想教育与也许方法的教育。
（2）加强教科研工作，开动脑筋，力争在教科研课题上重大的突破。
（3）强化事业心与使命担当，真正实现“学生成才，教师成功，学校成名”的教育终极目标，为办人民满意的教育而现出自己应有的光和热。
（4）深入跟进上海市骑象课堂整本书共读的成果，让学生读出趣味，读出收获，读出成果。
