每日一省（108）
今天到家婆婆在家，老公这两天忙，心情也不错，让婆婆给孩子做饭。到家孩子就吵吵玩手机，（在没下班之前让老爸在家里吃饭，到家打开手机看见爸爸给我发了信息，下午还跟姐姐老师聊孩子学习的事。也回信息了。)但是孩子急着玩手机，说，我一玩手机你都有事，就是不想让我玩，不让你看，你故意拖延时间，给我，在哪吼。我说不是这样的（这时应该说乖你是不是很生气，不舒服，你觉得妈妈不想让你玩，然后再说，妈妈还有啥地方让你不舒服。）让妈妈看过都给你了，你等一分钟。继续吼。我说今天姥爷来咱家吃饭了，我看看姥爷发的啥。继续吼。这是我说，妈妈养你这么大，不是让你给我耍横勒，好好说话，让你玩，不好好说话不许玩。孩子闹的更厉害了。失衡技术用起来，没过几分钟，爸爸回来了。说哭啥了，别哭了（爸爸比之前有长进，之前都是让孩子憋住）去洗洗脸。擦擦，玩我的手机。孩子不哭了洗了脸，站在我身边，我说你情绪管理能力提升了，拉着孩子坐在妈妈身边，摸着孩子的头说乖，妈妈刚才吵你啥感受，说给妈妈听，你能猜出来哟，我就今天把语文作业写完了，你就今天不让我玩手机，哦 还有勒，我想玩手机，还有勒，没有了。乖 你说的妈妈听明白了，你当时很委屈，因为提前把语文作业完成了，还不能玩手机，所以你很生气，嗯，我想急着玩手机乖 你说出来吗？说出来妈妈才知道，不说妈妈也想不到你既然在学校都把作业写完了，这是多好的事阿。妈妈有两句话想跟你说说，不知道你想听不， 想说说吧，其实妈妈想告诉你，妈妈说话有情绪的时候，你提醒妈妈，你说话不好听了，那如果你有情绪的时候应该怎么做呢乖，能不能好好说话呢？（这一段脾气大）就那样吧，明显是应付。妈妈建议你好好说话。
老公吃过饭去跑步了 我 满意
今天跟女儿老师了解孩子在学校情况，美术课上，老师经常夸孩子，但是文化课差，老师建议补补。
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