在上个世纪初，西方的教育理念逐渐开始认真对待儿童，过去都是10多岁以后，在哪们中国初中开始抓教育一样。
造成这样的认知并不是人们不注重孩子的教育，而是因为幼儿阶段，不能直接传授知识或者技能。所以人们并没有把幼童教育排在重点。
但后来随着蒙台梭利，等等伟大的教育家，研究出很多创世的理论，人们才开始认真对待，婴幼儿阶段，可以说看似无用，但对一个人的影响是最最重要的阶段，当代呢，尤其我们国内，重视到怀孕前了都，这是一种好的理念，但是我们还存在很多误区，用经验带孩子已经过时了，现在讲究的是科学育儿。下面简单介绍介绍。
今天主要介绍一下 我最近看儿童的秘密 这本书的心得，当然我不是书评，就是把一些总结性的内容，结合自身实际情况说说
首先说下认知，蒙台梭利的育儿 不是一种方法，一种方法论简直对她的浅显认知，我们应该把孩子看成一个生命体，表面上是父母给了孩子生命，但实质，我们都是有基因代码的，一代传一代，我们都是大自然的杰作，所以应该用更高的角度去看孩子。
孩子作为一个独立的生命个体，不存在时间概念的，远古的孩子，现在的孩子和将来的孩子，从出生开始都一样的，不同的是生存，所处的环境不一样，我们做父母的要当做一个观察者，好好欣赏大自然的恩赐，观察孩子的内在需要，尽自己最大努力为孩子创造好的生存环境，这不是单纯的物质条件，最重要的是心灵的滋养。
都说教育孩子的核心是自我教育，这句话怎么用上面的内容就好理解了，也就是儿童是成人的镜子，父母现在的性格，人品，三观都是从儿童时期形成的，很多甚至是那时候就开始稳定下来的。至今没变过，比如儿童时期受到严重创伤，你会在心里上这辈子都有烙印。
所以家长要谨记。我们的任务不是教育孩子 而是教育自己，让成人更理解儿童的心理，让孩子充分发挥个体能效，做自己，完成生命使命。这里理论上，那么实际表现就是 家长要向孩子学习。学习什么呢？学习儿童的那种积极主动的动力，因为这种动力才让我们人类社会进步，才让我们饿子孙生生不息的繁衍。
如果你父母强势，那么即使你嘴上再说爱孩子，你实质都是在压制孩子的个性成长。这对一个人是致命的，而且长大后，家长跟孩子的关系也不会太和谐。这种根深蒂固的负面影响 其实早在 幼童时期就开始了，我们一定要注意。
