因为儿子的英语学习是暑假开始的，我全程参与。在经历了儿子学习英语热情的几次沉浮之后，我感觉我是有话可说的。
刚开始是二选一，儿子还能应对。虽然我有点担心，但在经历了几次刻意的观察后，我突然对儿子有了信心。他自己蜷缩在一个角落，拿着平板，几分钟后就得意的把平板给我。我宽慰我自己：应该相信孩子，儿子资质还是不错的。
第二次学习上的困难带来的重大挑战，儿子比较烦躁，不耐心，经常喊我去教他。我耐心的教育儿子，必须他自己闯过去才行，否则那就是妈妈在学，不是他自己在学……儿子似懂非懂，尽管不愿意，但还是去做了。
再度遭遇挫折是4选1，是两组名词的不同组合，也就是说需要同时区分两组名词。儿子一直哭一直喊着：记不住，记不住……我边教给儿子正确答案，边劝解。（当然，这中间也有脾气爆发的时候，因为儿子好像听不懂我的话，只自顾自的哭诉着，嘴里喊着：不学了，不学了……但是我看着小小的儿子，他哭泣的脸庞……这也不是他必须要去做的呀，心软了下来，语气也就缓了下来，或者也可以积极的暂停。当孩子的情绪极度抗拒消极时，可以按下暂停键，给孩子一个缓冲，也给自己一个机会。毕竟，孩子天生是爱学习的，他只是需要好的适合他的环境。）
今天，和儿子商议每一关我教他三个题，儿子欣然同意。吃过早饭后，儿子学习很积极，很快也闯过了5关。而且都按照我们的约定最多教他3道题。下午课外班回来，看了电视，吃了煎饼果子。在我的提醒下开启了英语学习，不出意外，很快就完成了。看着儿子脸上兴奋的表情，我知道这次学习对他来说是一场酣畅淋漓的愉快之旅。预示着今天的知识一定掌握的不错，而肯定对明天的学习也充满了期待和憧憬。
学习过程注定是曲折的，是缓慢的。在这个过程中，父母要有耐心，要有信心，更要在合适的时机给予恰当的指导。
