今天，我们26个孩子，一起上了生命教育第三节课。本节课是由陈怡伶老师带来的《生命之网》。
上课以前陈老师做了个别开生面的自我介绍。×10陈怡伶，让孩子们轻而易举地记住了她的名字。确认过眼神，给自己给同学一个爱的赞美。课程就这么轻松愉快地开始了。
陈老师先是和孩子们连线互动，让孩子们说了说了自己对生命之网的理解。带着疑问，大家看了一个非常有趣的短片。看完短片，孩子们知道了世界就是一张神奇的生命之网，所有的动物、植物、人，甚至河流湖泊都是其中的一分子。深处生命之网，我们就要考虑如何对待世界，要知道你如何对待世界，世界就会怎样对待你的。我们自己做出的每个举动都会影响到地球上的其它生命。影片看到这里，孩子们都知道了自己真的是很具有影响力的。纷纷表示要温柔地对待世界:爱护花草树木、善待小动物、保护环境……
接着，陈老师给我们讲的是生物之间的关系。这次穿插的是小狗黑黑找太阳公公的故事，找的过程中碰到了小草青青、母牛欢欢，邀请他们一起去找，可是青青要喝雨水，欢欢要给宝宝喂奶，他们都没办法和黑黑一块去。黑黑很伤心，最后还是牧羊犬先生告诉了黑黑答案:因为雨水和太阳可以帮助小草长叶子，小草叶子又可以给母牛提供食物，母牛的奶可以喂小牛所以他们暂时没有跟黑黑一块去。这下听课的孩子终于明白了:世间万物都是互相依存的，这个世界就像一张紧密相连的网，我们都是其中一分子，缺一不可，缺少了谁，这张网就破坏了。
有了上面的铺垫，孩子们很快的完成了课前准备好的学习单，用箭头完成了两张神奇的生命之网。明白了阳光、雨水、小草、母牛、小牛、牛奶、人类；毛毛虫、蝴蝶、树木、雨水之间的关系。
老师循循善诱，亲切鼓励，孩子们孜孜以求，跃跃欲试。一节课下来，孩子们收获多多，既学习到了知识，又感到肩上的责任。世界终究是孩子们的，愿他们懂得尊重、保护动植物和自然环境并且实践终身。
