方法15 把答案画出来
让学生们画出一系列问题的答案。
准备材料:包含一系列与学习重点有关问题的PPT幻灯片;如果可能的话提供迷你白板(即使没有这些材料，也能操作这个活动)
·活动·
等学生进入教室坐下之后，向他们介绍学习重点，并告诉他们将回答三个问题，但是回答的时候不能够写字，只能画画。
提出问题，让学生们在书上作画回答，如果可以，就在迷你白板上画出答案。学生们必须独立完成，有五分钟左右的时间来完成这个任务。这个时候，你站在教室前面，用白板画出自己的答案，不失为一个好主意。对于学生们来说，这就好像一个模范案例，帮助他们获得更多灵感，思考自己能画什么。
时间到了的时候，邀请学生们三人一组，分享他们的画作，不过一次只能关注一个问题。当他们进行这一步时，每个人都应该跟同伴解释，自己画的是什么，为什么要这样画，确保他们在回答过程中能够将自己的创作和问题联系起来。这个时候，你应该在教室里来回走动，听听学生们的对话。同时，你也要竖起耳朵，留意那些有深度的答案，让全班同学听到这种回答也有益处。
结束本次活动的时候，你可以来回走动，向几个回答有深度的学生提问，让他们分享自己的画作，跟全班同学阐述创作思路。你可能想要聚焦在三个问题中的某一个，或者一个个问题轮流提问。
