设计意图，颜色王国的故事，是一个探究颜色变化的活动，我们每天都生活在一个多彩的世界中，幼儿们就会对这些颜色有好奇心，颜色王国的故事，让幼儿体验黄红蓝三原色其中两种颜色混在一起变另一种颜色的神奇，感受颜色变化的奇妙，激发幼儿探索，发现颜色的欲望。

活动目标：

　　1、能动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。

　　2、仔细观察，能大胆尝试操作记录实验结果

　　3、体验颜色变化的乐趣

活动准备:每组一本记录实验纸，每人一张画纸，若干透明水杯，红色，黄色，蓝色颜色，魔术帽，颜色拟人化的教具。

活动过程:情景导入，以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。　　

师:小宝贝们今天我是一个魔术师。我今天给大家变一个神奇的魔术。　

教师变魔术

教师揭开谜底，将蓝色和黄色混合就会变成绿色。　　

提问“谁看出老师是怎样变魔术的呀？他怎么变？最后怎样？”　　

2、教师讲故事　，让幼儿自己操作

师:小朋友们老师这个魔术是颜色王国的颜色们教老师的，大家知道怎么变魔术吗，那可要好好听听这个故事，这个故事名字叫做颜色的故事

提问，这个故事的名字是什么呀？

            都有什么颜色呢？

            故事里红色和黄色手拉手什么神奇的事发生啦？

老师操作给幼儿看

变成什么颜色啦？

那现在请你们变身成小魔术师你们可以自己选两种颜色混在一起调均，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？然后把你的操作记录下来。不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。　　

*幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。　　

3、说说颜色的变化.　　

*你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的？还有哪一组和他们是一样的？同样的方法：红和蓝手拉手变出了什么颜色？蓝和黄手拉手变出什么颜色啦？

红＋黄＝橙　

黄＋蓝＝绿　　

红＋蓝＝紫　　

4，简述故事，让幼儿们自己配颜色，进行涂色游戏

小朋友们真棒故事里面红和黄手拉手变成了橙色，所以颜色王国就多了一种颜色，黄和蓝手拉手变成了绿色，颜色王国又出现了一种颜色他们还把颜色带给了小草呢，红和蓝手拉手变成了紫色，颜色王国就又多了一种美丽的颜色，他们还把颜色带给了好吃的葡萄呢。那现在小魔术师们都快变起魔术来，自己创造颜色王国吧

活动延伸:让幼儿把自己的图色作品粘贴在主题墙，我变的颜色王国。