孩子们开始复习有趣的回文诗--《西江月 咏梅》了，给即将到来的冬至天清冷的清晨增添了温暖。

图片发自简书App

西江月·咏梅

【唐】苏轼

马趁香微路远，沙笼月淡烟斜。渡波清彻映妍华。倒绿枝寒凤挂。

挂凤寒枝绿倒，华妍映彻清波。渡斜烟淡月笼沙。远路微香趁马。

雪野荐诗是只有九岁的唐庆帮写的《晴天》，令我们称赞，也激发了我们创作诗歌的兴趣。

欣赏冬至歌以后，我们走进“天时人事日相催”冬季小课程，了解了冬至节气。

邯郸冬至夜思家

唐  白居易

邯郸驿里逢冬至，

抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，

还应说着远行人。

教室电脑依然没有修好，我们七年级班继续和六年级换班，利用手机共享热点来学习诗歌。

图片发自简书App

我让孩子们把重点放在朗读并品读古诗上，一句句读，一遍遍读，不知不觉，孩子们的朗读中有了感情，一些孩子走进了诗歌的意境中。

这首诗表达了作者什么样的思想感情？从哪里可以看出来？

慧芳等孩子回答:“想的家人夜深坐，还应说着远行人。”

我继续提问:这首诗是直接表达自己对家人的思念吗？和“乡书何处达，归雁洛阳边”有何不同？

图片发自简书App

经过启发，孩子们认识到这首诗通过想象家人思念自己的情景，来表达自己对家人的思念之情，李商隐的《无题》中的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”也是同样的表现方式。

图片发自简书App

孩子们知道这学期的诗歌学习进入了倒计时，下周五以后就暂时没有彩虹花晨读课程了，都很珍惜，坐得端端正正，认真听课、记笔记、画画。他们已经养成了诗配画的好习惯，经过评选，孩子们推选尚愉涵的诗配画为这节课的优秀画作，同时鼓励孩子们多完成优美图画。

图片发自简书App

临近期末考试，读诗，畅想冬至到来吃饺子的情景，感觉年味开始飘来……

冬至快到了，再有两周多，孩子们就要考试了，在寒冷的季节，我们用诗歌温暖每个值得记忆的日子。