第一瓣 我喜欢的知识或感兴趣的领域。
知识:
花瓣目的:了解头脑中的存储。
要求:面向过去，你所熟悉；面向未来，你所愿意学的；
填写:名称形式
顺序:重要性
前提:工作单
1）从以前的工作中了解到了什么？
针对所有工作做这个分析：在哪里工作，学到了什么。然后纵观这个练习里写下的所有东西，决定你最喜欢的知识和兴趣所在。把它们选出来，填在上面的工作表里。（尽量全面的罗列）
2）工作之外，你了解什么？
学习，培训，自学，与人沟通等多种渠道来源盘点
3）你对哪些领域、职业、或行业感兴趣？
广泛思考，再缩小范围
认真读这个清单，勾出你想进一步探索的那些职业（分类可参考招聘网站）
4）其他想法，天马行空。
5）现在你已经完成这瓣花的工作单了，接下来呢？嗯，就是分类。把下面这张表抄到一页纸上，然后将工作单上的所有东西——所有东西——分类到这个区域里（愿意的话，你可以忽略象限4）：
把象限1的前四或五个“专长领域”，也许加上象限2的一条，填到前文“花图练习”的第一瓣——“我喜欢的知识或感兴趣的领域”上。
第二瓣 我喜欢共事的人
填写这瓣的目的：避免过去与人相处的糟糕经历。
花瓣填写形式：可以是描写不同人群的形容词（“温和”“耐心”），或者是人群类别，如“霍兰德代码”或者“MBTI”类型。
1）按照表格填写。
2）排序
10项排序表和24项排序表
3）积极清单前5项填到花瓣中
派对游戏:
霍兰德职业兴趣测评
sds
第三瓣 我能做什么和爱做什么
填写这瓣的目的：发现你的可迁移能力，它们能应用在任何领域或你有兴趣的地方。
你在寻找什么：不仅仅是你能做什么，而且找到你最喜欢使用的能力。
花瓣填写形式：动词，通常是纯粹的动词形式（如分析）
注意点:
1.你的可迁移（实用）能力是选择任何职业的根本——相当于原子。
2.基于过往表现，你应该总是强调自己的最高能力。（倒金字塔）
3.可迁移能力水平越高，工作越自由。
4.可迁移能力越强，找任何工作面临的竞争就越少。因为使用这些技能的工作很少通过正常渠道发布。
5.别把可迁移能力和特质混淆。
寻找可迁移能力:
1.写个故事（七个中的第一个）
（1）你的目标——你想实现什么：
（2）你面对的困难、阻碍或限制（自己面对或别人强加的）
（3）一步步描述你做了什么（尽管有困难和限制，你是怎么做的，以最大限度达成目标）
（4）描述结果或产出
（5）你能想到的，任何可衡量、可量化的指标
要点:别挑大成就，别太简短。
2.分析你的故事，看看运用了什么可迁移能力
你找的是某种模式——在故事中反复出现的可迁移能力。不断出现，因为它们是你的最爱
3.再写六个故事，并分析运用了哪些可迁移能力
4.模式与排序
（1）模式，不是只运用一次，而是一次次运用的能力。
（2）排序
5.通过特质“突出”可迁移能力
所以，请看看你的10大可迁移能力，自问下如何加个宾语来突出它——某类数据/信息，或者某类人，或者某类事务——或者加个特质（形容词或副词）。
