上回讲到，我因为受宠若惊，该做的尽量做，感觉我上蹿下跳，其实也差不多。
我这么做还有一个重要的原因是，虽然就4个学生，哪位老师都很敬业。完全可以小声说，人少嘛！可是几乎所有的老师都站着，手比划着，在白板上写着，在讲台上踱步着，估计都有职业病，不写，不大声喊，难受。
我全程带着微笑，仰视着老师们。一有问题就举手回答。对这样的学生谁不喜欢，老师也全程看着我，只差口水没浅过来。开玩笑的。
第一堂课当然是藤冈老师的课。我们初来乍到不知道藤冈是何处神圣。后来越来越感到此人不一般。那些被称作是某某大学教育学教授的人都对藤冈毕恭毕敬。藤冈偶尔会在课间休息时间接电话，听内容，好像是要出差讲课去，和人家对方敲定时间，地点，演讲内容等。
别看我低头看着自己的书呢，咱们可是眼观六路，耳听八方，骨子里流着纯纯的炎黄子孙的血。这个藤冈竟然这么大能耐，万一我老人家资格考试失利了，能不能仰仗她老人家给安排一个自己喜欢的工作。
一个能到处演讲的人，一个在办公室里一个星期只能坐上几个小时，其他时间都出差的人，你想她的人脉会和你一样吗？
想到这儿，我更精神了。你们可以想象，我上课更卖力了。不仅上课，跟上课没有关系的事儿，我也不放过。你要想和一个人搞好关系，硬件儿不用说，这软肋也得顾及到。端茶倒水，打饭，帮着复印文件，跑腿传话等。这个还远远不够，我硬是坐到了佐藤的附近，没话找话，问寒问暖，说要看笔记，立刻拱手送上。
因为佐藤是藤冈的女儿嘛！最能打动妈妈的，就是搞定她的孩子，不过后来我连藤冈的孙子也搞定了。那还有什么含糊的。一个搞定了，其他都连锁反应。
还有一个重要方法，也值得你们借鉴噢！那就是在任课老师那里夸赞藤冈。你们想你们现在多大，可是你们会依旧想得到别人的认可和尊重。60来岁的藤冈也不会例外。当你在那些大学教授跟前，说藤冈的课讲得好，有方法，独到。这些褒义词会立刻传到藤冈的耳朵里。可千万不要用贬义词呀！你死的就快了！
我做了这么多，花了这么多心思。事实证明，太太太太正确了。她为我后来的人生做了一个个完美的铺垫。由于我自身的努力，和藤冈的搭桥，我在幼儿教师的路上虽然也遇到了一些困难，但如果没有藤冈的帮助，后果不堪设想。
亲爱的读者，你们是否理解了我的意思？什么是贵人，什么又是贵人相助。这一切不是白白的就会送上门来的，这和你察言观色，机智灵敏，能上能下，有很重要的关系。
为什么我可以做到，因为我有目标。我目标明确，不含糊，以至于我想要的资源，和我需要的人物都逐渐的出现在我的周围，剩下的事情只要合理整合一下，你应该就离你的目标不远了。
要知后事如何，且听下回分解。
你们看的人越多，我写的越起劲儿。一个朋友说的好，对我本人来说是回忆，对你们来说是故事。
小女儿助我一臂之力，为我的连载奉献着光和热。
