二宝去年这个时候画的画完全不能入眼，一本美术本，每一页都充斥一种颜色，也没有什么像样的图案，因为下笔力道太重，好几页都被穿透了。
去年后半年画画稍微进步了一点儿，快放假的时候，涂色能够涂到底稿里，颜色也能搭配开，整体看起来让人眼前一亮，我趁着热乎劲给买了绘画涂色本，第一本奥特曼，整个人物一个颜色，大部分涂的是蓝色，也分不清人物的各部分，我也没当回事，人家根据自己的兴趣自由发挥，等到画第二本的时候，一个人物有了不同的颜色，不同部位图不同的颜色，也能在限定的范围内涂色。
经过一段时间的自学，涂的越来越好，主动要求学画画，今天去上试听课。我问人家喜欢吗，开心滴说喜欢！非常想学！试听结束，一节拼贴课，老师在拼贴的基础上画了一个小动物。
对于现在的孩子们来说，只要想学，就有条件，从这一点出发，确实是时代的进步，同时，由于变化太快，孩子们接触到的信息太多，他们的愿望反而是能够玩各类电子产品，仿佛除了电子产品，其他的都没那么有意思了。
接受教育，接受一定的约束，学习要有兴趣，有内驱力，有的时候确实需要家长的督促，因为想要学成什么都要经过大量的重复，而重复是最无趣的事情，再有趣的事情，重复的次数多了，自然会有些索然无味。
对于孩子们，毕竟我能提供给他们的也很少，尽我们最大的努力，希望他们能够有一两个坚持下去的爱好，这些爱好也不定成为谋生手段，只是闲暇的放松手段，能够在烦闷的时候有所热爱，对抗生活中的不如意而已。
