家人们：
周末好！
周五下午下课，几个孩子围着课程表，看下节课是什么课。询问着：老师，为啥平时下午都是四节课，周五三节课啊？我说：因为周五都要回家，有些住校小朋友的家比较远，需要提前一些。希站在我身旁说：怎么这么快就周五了，我还没在学校待够呢！听到这话，心里稍有安慰，看来孩子们已经慢慢适应了小学的生活，真好！
周一早上第一节的班会，无特殊情况我们是从不错过的。
一般分为四部分：
1.总结。一起回忆上周教室里发生的大小事务，表扬进步（习惯，生活，学习）的同学，激励所有的同学。我称之为“打鸡血”。
2.安全。每周的安全主题不一样，八周我们分别安排的有：
在学校遇到困难我该怎么办？
校车上遇到困难怎么解决？
下课为什么不能在教室，走廊追逐打闹。
不把尖锐，有伤害性的物品带进教室。
如何保护自己的身体？
防溺水安全。
电子产品的优点与缺点。
如何与同学相处，玩耍。
如何预防流感，加上抵抗力。
……
让孩子了解学校以及家里，生活中所存在的一些安全隐患，提高孩子们的预防，自护和自救的能力，树立小葵花的安全意识。
3.计划。告知孩子这一周时间，活动安排，让孩子们参与到班级管理中来。
4.调换座位。正常调位置，前后，左右对调。如果出现两个孩子坐在一起时间长，上课相互说话，做小动作，不能够很好的相互帮助生长，会做出微调座位，找到小榜样去帮助孩子。
通过每周的班会建立向日葵教室的良好班风，让每一朵小葵花感受到集体的力量，榜样的力量，清晰自己的职责与目标。
统计每个孩子阅读成长足迹，是为了让孩子清晰的看到自己所付出的汗水。每一次的阅读奖励不同，也让孩子们充满了期待。
家人们所分享的书籍都已做好标记，记录，下周一就会分给每个孩子。
“众人拾柴火焰高”再次感谢姝妤妈妈所提议的“图书资源共享”，感谢各位家人的慷慨分享，无私为小葵花们提供阅读食粮。一本书，一份爱，家人们捐赠的不仅仅是书籍，是对知识，对阅读，对向日葵教室的肯定和认可。这种爱心行动不仅影响着自己孩子的人生，更是用书籍滋养小葵花们茁壮成长，同时我也一定充分利用好这些书籍，让书籍发挥它最大的价值。
语文课本第四单元已经学完，因为低段孩子的记忆是短暂性的，我们采用的是边学新知，边复习。拼音更是如此，字母的学习是为了让孩子去运用，如何用就需要刻意的反复练习。在课堂上，每一个识字都需要拼读，每天也会抽出5到10分钟的时间进行拼写练习。每天孩子挑战自己写5个喜欢的动物名字，学以致用，孩子们一直在进步中。
下周我们就要进入“拼音植物周”，家人们带孩子们玩耍时，可以给我们多介绍一些植物名字哦！
温馨提醒：
1.周一，周五是我们的校服日，提醒孩子穿校服。
2.我们教室在南面，阳光充足，在给孩子穿衣服的时候，可以选择多穿几层薄衣服，保证足够保暖的同时，也方便穿脱。
3.下周学校将要举行秋季运动会，具体时间关注群里信息。
4.提醒孩子收拾整理书包，口风琴，水杯。
相信种子 相信岁月
向日葵教室守护者
2023.10.29
