陈老师共修臣服  沉服 沉浮

上完课，你服不服？

还回荡在耳边，勾起过往许多，看到许多，

小时候，我爸打我，就是宁死不屈，百折不饶，一个冬天傍晚，因为不吃蒸饺子，（饺子里面有肥肉）把我从屋子一直踢到院子。踢倒了起来，踢倒了起来。哭都不哭，嗯，大人嘴里说你服不服？开始嘴上会说不服。后来就在心里说不服。直到很长时间都看他不顺眼。也不招呼叫爸，就是没有感情。也没有交流。他和我无关。我长大了，我要收拾他。我不给他钱花，不给他饭吃。这是小时候的想法。唉，就是不服吗！

就想，我要我长大了我要变强。变得有钱，我要当厂长，（看着村子南边有铁矿的矿长牛气）我要管别人，（不想别人管我）我想干大事，我要成女强人，心里也想，我一定要离开家，有这个想法大概9-10岁的，后来和小伙伴相处，也都是我带头，去偷桃子，去摘人家花生。去河沟里捞鱼啥的。骑摩托车，没学过，骑上车就走了，

上卫校，我是班长学习委员，带着同学晚自习，冲动，和同学打架，冲动，替别人表白！

上班，不服领导，不服护士长，顶嘴！

跟他们对着干，（有啥好处，暗地里收拾我，给我穿小鞋，哎，还都是我得错，他奶奶的）越挫越勇，考试只要你想上班，不考不行，三天一大考，两天一小考，加上生老大，喂奶，钱挣得不多。不管不顾，啥都没想辞职了！（认领的，这些都和自己8号性格模式有关，在课堂里，我在慢慢梳理，变成现在的样子，活成今天这个德性，都怨别人？该自己认领的都自己认领，看到，接纳。不在批判，评判自己或是他人）

不服他人，不服事！不服生活，不满足那时的状态，闹腾，折腾，生气！

有时候会制造一个假想敌，不服，我就得比你强，包括走路，你在我前面走都不行。你碍着我的眼了！

不服。与天斗，与命斗，凭啥我过这样的日子，凭啥我跟着你吃苦，凭啥不给我看孩子，你凭啥这么对我，（我得真诚相待）我该累死了，天天看孩子，我就是块砖头子，也得歇歇脚啊，我是奶牛。吃草产奶，卖肉，付出就是没有回报，我要一点温暖，雪中送炭的，他不给。（是因为你说这些的时候他不懂）所以因为各种事儿就打架，（看到爹妈的模式，问题解决不了，就嚷，吵架，打架，激动，急头白脸，没好气，原本相爱的两个人，在不断争吵不休中，爱，越来越少，消耗没了，心，渐行渐远，我跟他也说过这些话，可他听不懂，最后福气都没了，双方都不想较劲了，双输，铅灰效应）

不服生活，生活里各行各色的人，就会来折磨你！让你痛苦不堪，身苦，心苦，心疼，扎你，直到你软了，服了，（佛说，凡是折磨你的人都是来渡你得，他会让你磨练的更好！）

所以，在人生低谷里，加上疫情，看到到了许多人性的真相，现在感谢曾经的苦难！经历了那么多，没死，以后的日子还怕啥，看到前面所有的都是因，才有现在的果！因缘和合！

想到老师说的自我负责！我要为自己在这里！

人生的浮沉，起起落落，放下执念，接纳自己吧，与自己和解，以后要好好活着，努力学习，让孩子也好好的！

别的就是我姑娘大点了，我可以更好的弄我的诊去！

此刻的我，现在的我，内心不在波澜时处事就有了章法，（心定了，静了）外在所有的关系就都平和了，似乎有了力量感！不像是无头苍蝇乱撞！至少有了一点方向，也知道该去向哪儿了！也有了新的好朋友，一切都在变好，变甜！

臣服的反义词判乱，叛逆，对抗，拒绝，我在上课之前就体会到了这个词。

不臣服，就接着抗拒，越抗拒越持续。越持续你越难受，痛苦呗！煎熬呗！内耗呗！谁怕谁？最后吃亏的还是自己！挖坑自己埋自己，就是这么埋的！还口口声声说，都是别人的错！

所以，臣服自己，臣服这个世界，臣服所有的一切，课上跪拜天地，臣服于大地，敬畏一棵树，一尊佛像，感恩父母，老师，同学，我得病人，水，空气，万物的滋养，承载，才有我的今天

沉底，低的不能再低，感觉下一步我就去捡垃圾了，有一天，看着门口的垃圾桶，骄傲，高傲，桀骜不驯的自己，去捡矿泉水瓶子。我认，只要能养活孩子，能赚钱，捡矿泉水瓶子也能有成就，成为破烂大王！那又如何？卑微，会更谦逊，基本没钱，诊所支楞起来了！沉底的时候就接地气了，不怕苦不怕累就开始真扎实干了，一步步，向前！沉底，也没啥，只要不死，我必翻身！你可以，你必须可以，行不行都得行，在自我鼓励中，就站起来了，没有想象的那么难，沉底越深，反弹回来力量越大，有些事总要一个人经历，独立，成长，成熟，心智，心性，看世界的角度，态度，高度，长远度，为人处事，人格，性格，就是老师说的心智模式的改变！破茧成蝶！

中年危机，危过去了，就剩机了，它是我的机会，人生很短，以后的路很长，慢慢的，静静的，做我每天能做的该做的！

内心坚定坚信我会越来越好！

在海边吹着海风，看着海浪，听着海鸥叫，人群戏稀，山连着海。海连着天，海天一色，海的宽广，好像心得容量大了，静静看着眼前，很舒服！一切都刚刚好！我就在当下！